Cottage Street

Grados K–5 Pública Distrito: Sharon

30 Cottage Street, Sharon, MA 02067 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
68%
+26 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
62%
+23 estado 40% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
75%
+32 estado 43% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
433
2024-25
Estudiantes por maestro
16.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 69% estado 42% · 2025-26 68% estado 43% · 2025-26 —
Grado 4 62% estado 43% · 2025-26 50% estado 37% · 2025-26 —
Grado 5 73% estado 40% · 2025-26 66% estado 38% · 2025-26 75% estado 43% · 2025-26
Todos los grados 68% estado 42% · 2025-26 62% estado 40% · 2025-26 75% estado 43% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 68% estado 42% 62% estado 40% 75% estado 43%
2024-25 68% estado 42% 67% estado 40% 73% estado 46%
2023-24 71% estado 43% 66% estado 39% 68% estado 45%
2022-23 70% estado 42% 68% estado 42% 65% estado 42%
2021-22 63% estado 40% 64% estado 41% 71% estado 43%
2020-21 55% estado 33% 70% estado 49% 49% estado 42%
2018-19 68% estado 49% 72% estado 53% 66% estado 49%
2017-18 72% estado 48% 74% estado 53% —
2016-17 70% estado 48% 66% estado 48% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Massachusetts donde entre el 0% y el 8% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 3%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 80 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
East Elementary
Grados K–5 · Sharon
1.3 mi
74%
+32 vs. estado
68%
+28 vs. estado
69%
+26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 71% en 2022-23 → 70% en 2025-26 — 458 Blanco 47% —
Heights Elementary
Grados K–5 · Sharon
1.9 mi
78%
+36 vs. estado
67%
+28 vs. estado
68%
+25 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 71% en 2025-26 — 545 Blanco 51% —
Helen Hansen Elementary
Grados K–5 · Stoughton
2.3 mi
38%
−4 vs. estado
45%
+5 vs. estado
33%
−10 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 39% en 2025-26 — 285 Blanco 47% —
Old Post Road
Grados K–5 · Walpole
3.2 mi
82%
+41 vs. estado
71%
+32 vs. estado
84%
+41 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 79% en 2025-26 — 458 Blanco 77% —
Richard L. Wilkins Elementary School
Grados PK–5 · Stoughton
3.2 mi
51%
+9 vs. estado
48%
+9 vs. estado
31%
−12 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 43% en 2025-26 — 357 Blanco 39% —
Joseph H Gibbons
Grados K–5 · Stoughton
3.3 mi
43%
+1 vs. estado
45%
+6 vs. estado
30%
−13 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 39% en 2025-26 — 389 Blanco 43% —
Dean S Luce
Grados K–5 · Canton
3.5 mi
60%
+19 vs. estado
52%
+13 vs. estado
43%
±0 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 52% en 2025-26 — 509 Blanco 58% —
Charles J Prescott
Grados 1–5 · Norwood
3.9 mi
39%
−3 vs. estado
39%
−1 vs. estado
36%
−10 vs. estado · 2024-25
20% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 39% en 2025-26 — 267 Blanco 39% —
TEC Connections Academy Commonwealth Virtual School
Grados K–12 Virtual · TEC Connections Academy Commonwealth Virtual School District
Ingreso a la universidad: 32%
4.0 mi
20%
−21 vs. estado
27%
−14 vs. estado
29%
−11 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 26% en 2025-26 — 2,969 Blanco 51% 32%
−26 vs. estado
John F Kennedy
Grados K–5 · Canton
4.2 mi
72%
+30 vs. estado
61%
+21 vs. estado
64%
+21 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 65% en 2025-26 — 462 Blanco 70% —