Adlai Stevenson Middle School

Grados 6–8 Pública Distrito: Wayne-Westland Community School District

38501 Palmer Rd, Westland, MI 48186 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
15%
−18 estado 33% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
30%
−16 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
28%
−11 estado 39% · 2025-26
Bajos ingresos
57%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
15%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
768
2024-25
Estudiantes por maestro
18.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 12% estado 32% · 2025-26 21% estado 38% · 2025-26 —
Grado 7 14% estado 33% · 2025-26 21% estado 38% · 2025-26 12% estado 23% · 2016-17
Grado 8 18% estado 33% · 2025-26 50% estado 65% · 2025-26 28% estado 39% · 2025-26
Todos los grados 15% estado 33% · 2025-26 30% estado 47% · 2025-26 28% estado 39% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 15% estado 33% 30% estado 47% 28% estado 39%
2024-25 13% estado 32% 33% estado 47% 29% estado 41%
2023-24 14% estado 32% 33% estado 45% 29% estado 39%
2022-23 15% estado 32% 30% estado 44% 24% estado 37%
2021-22 15% estado 32% 32% estado 46% 16% estado 36%
2018-19 21% estado 38% 39% estado 52% —
2017-18 19% estado 35% 28% estado 43% —
2016-17 20% estado 35% 31% estado 46% 12% estado 23%
2015-16 20% estado 34% 29% estado 48% 13% estado 24%
2014-15 18% estado 33% 27% estado 48% 11% estado 23%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Míchigan donde entre el 9% y el 19% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 14%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 116 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
John Glenn High School
Grados 8–12 · Wayne-Westland Community School District
1.9 mi
10%
−16 vs. estado
31%
−21 vs. estado
22%
−14 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 22% en 2025-26 50% 1,368 Blanco 44%
RooseveltMcGrath Elem School
Grados K–6 · Wayne-Westland Community School District
2.2 mi
11%
−27 vs. estado
24%
−17 vs. estado
24%
−16 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 18% en 2025-26 69% 454 Blanco 51%
Wayne Memorial High School
Grados 8–12 · Wayne-Westland Community School District
2.2 mi
8%
−18 vs. estado
39%
−13 vs. estado
24%
−11 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 24% en 2025-26 59% 1,257 Afroamericano 44%
Adams Middle School
Grados 6–8 · Wayne-Westland Community School District
2.5 mi
9%
−24 vs. estado
24%
−22 vs. estado
16%
−24 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 16% en 2025-26 65% 591 Afroamericano 43%
WayneWestland Innovative Academy
Grados 6–12 Alternativa · Wayne-Westland Community School District
2.7 mi
2%
−24 vs. estado
18%
−34 vs. estado
11%
−25 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 10% en 2025-26 — —
Benjamin Franklin Middle School
Grados 6–11 · Wayne-Westland Community School District
2.9 mi
7%
−26 vs. estado
24%
−22 vs. estado
25%
−14 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 19% en 2025-26 68% 619 Afroamericano 45%
Garden City Middle School
Grados 7–8 · Garden City Public Schools
2.9 mi
19%
−14 vs. estado
39%
−12 vs. estado
25%
−14 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 28% en 2025-26 47% 423 Blanco 74%
Farmington 56 Campus
Grados 5–6 · Garden City Public Schools
2.9 mi
16%
−16 vs. estado
27%
−13 vs. estado
23%
−17 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 22% en 2025-26 49% 455 Blanco 77%
Metro Charter Academy
Grados K–8 Chárter · Metro Charter Academy
3.4 mi
23%
−12 vs. estado
38%
−6 vs. estado
32%
−9 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 30% en 2025-26 69% 421 Afroamericano 80%
South Canton Scholars Charter Academy
Grados K–8 Chárter · South Canton Scholars Charter Academy
3.4 mi
65%
+28 vs. estado
68%
+26 vs. estado
56%
+16 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 63% en 2025-26 47% 822 Afroamericano 33%