Johnson Upper Elementary School

Grados 4–6 Pública Distrito: Livonia Public Schools School District

8400 N Hix Rd, Westland, MI 48185 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
44%
+12 estado 32% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
48%
+8 estado 41% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
44%
+4 estado 40% · 2025-26
Bajos ingresos
28%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
17%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
503
2024-25
Estudiantes por maestro
13.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 5 43% estado 32% · 2025-26 52% estado 44% · 2025-26 44% estado 40% · 2025-26
Grado 6 45% estado 32% · 2025-26 45% estado 38% · 2025-26 —
Todos los grados 44% estado 32% · 2025-26 48% estado 41% · 2025-26 44% estado 40% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 44% estado 32% 48% estado 41% 44% estado 40%
2024-25 39% estado 32% 49% estado 42% 40% estado 40%
2023-24 37% estado 32% 51% estado 41% 38% estado 40%
2022-23 33% estado 31% 54% estado 41% 46% estado 39%
2021-22 32% estado 29% 53% estado 40% 40% estado 38%
2018-19 42% estado 35% 51% estado 44% —
2017-18 44% estado 34% 47% estado 44% —
2016-17 36% estado 35% 49% estado 47% —
2015-16 38% estado 33% 44% estado 48% —
2014-15 40% estado 33% 47% estado 47% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Míchigan donde entre el 5% y el 15% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 10%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 85 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Churchill High School
Grados 7–12 · Livonia Public Schools School District
0.6 mi
45%
+18 vs. estado
63%
+11 vs. estado
54%
+19 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 54% en 2025-26 27% 1,227 Blanco 67%
Rosedale Elementary
Grados PK–4 · Livonia Public Schools School District
0.9 mi
48%
+7 vs. estado
49%
+9 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 48% en 2025-26 39% 301 Blanco 58%
Thomas A Edison Elem School
Grados K–5 · Wayne-Westland Community School District
2.3 mi
14%
−25 vs. estado
20%
−20 vs. estado
29%
−11 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 21% en 2025-26 68% 450 Afroamericano 48%
East Middle School
Grados 6–8 · Plymouth-Canton Community Schools
2.4 mi
72%
+39 vs. estado
78%
+30 vs. estado
72%
+33 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 72% en 2022-23 → 74% en 2025-26 16% 725 Blanco 53%
Hulsing Elementary School
Grados PK–5 · Plymouth-Canton Community Schools
2.4 mi
27%
−11 vs. estado
36%
−5 vs. estado
30%
−10 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 31% en 2025-26 36% 468 Blanco 60%
John Glenn High School
Grados 8–12 · Wayne-Westland Community School District
2.6 mi
10%
−16 vs. estado
31%
−21 vs. estado
22%
−14 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 22% en 2025-26 50% 1,368 Blanco 44%
Randolph Elementary School
Grados K–4 · Livonia Public Schools School District
2.7 mi
46%
+5 vs. estado
40%
±0 vs. estado
— 14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 43% en 2025-26 30% 532 Blanco 64%
Garden City Middle School
Grados 7–8 · Garden City Public Schools
2.8 mi
19%
−14 vs. estado
39%
−12 vs. estado
25%
−14 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 28% en 2025-26 47% 423 Blanco 74%
Eriksson Elementary School
Grados PK–5 · Plymouth-Canton Community Schools
2.8 mi
40%
+2 vs. estado
43%
+2 vs. estado
36%
−4 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 40% en 2025-26 36% 443 Blanco 58%
Grant Elementary School
Grados PK–4 · Livonia Public Schools School District
3.0 mi
62%
+21 vs. estado
55%
+15 vs. estado
16%
+1 vs. estado · 2016-17
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 58% en 2025-26 28% 470 Blanco 81%