Grade Trends

Grant Elementary School

Grados PK–4 Pública Distrito: Livonia Public Schools School District

9300 Hubbard St, Livonia, MI 48150 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
62%
+21 estado 41% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
55%
+15 estado 40% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
16%
+1 estado 15% · 2016-17
Bajos ingresos
28%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
21%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
470
2024-25
Estudiantes por maestro
14.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 60% estado 43% · 2025-26 49% estado 38% · 2025-26 —
Grado 4 64% estado 39% · 2025-26 61% estado 41% · 2025-26 16% estado 15% · 2016-17
Todos los grados 62% estado 41% · 2025-26 55% estado 40% · 2025-26 16% estado 15% · 2016-17
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 62% estado 41% 55% estado 40% —
2024-25 63% estado 41% 56% estado 41% —
2023-24 68% estado 41% 61% estado 42% —
2022-23 64% estado 41% 61% estado 42% —
2021-22 58% estado 39% 59% estado 43% —
2018-19 52% estado 44% 52% estado 45% —
2017-18 54% estado 44% 54% estado 45% —
2016-17 51% estado 45% 42% estado 44% 16% estado 15%
2015-16 51% estado 45% 47% estado 46% 15% estado 15%
2014-15 53% estado 45% 47% estado 48% 16% estado 12%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 102 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Hayes Elementary School
Grados K–4 · Livonia Public Schools School District
1.2 mi
48%
+7 vs. estado
54%
+15 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 51% en 2025-26 36% 416 Blanco 74%
American Montessori Academy Upper Elementary
Grados 2–8 Chárter · American Montessori Academy
1.2 mi
13%
−23 vs. estado
34%
−9 vs. estado
32%
−8 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 24% en 2025-26 61% 289 Afroamericano 58%
Kennedy Elementary School
Grados K–4 · Livonia Public Schools School District
2.0 mi
63%
+22 vs. estado
56%
+16 vs. estado
18%
+4 vs. estado · 2016-17
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 59% en 2025-26 29% 472 Blanco 71%
Cooper Upper Elementary School
Grados 5–6 · Livonia Public Schools School District
2.0 mi
44%
+12 vs. estado
52%
+12 vs. estado
36%
−4 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 44% en 2025-26 35% 638 Blanco 72%
Cleveland Elementary School
Grados PK–4 · Livonia Public Schools School District
2.1 mi
41%
±0 vs. estado
48%
+9 vs. estado
12%
−1 vs. estado · 2014-15
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 45% en 2025-26 42% 415 Blanco 67%
Thomas A Edison Elem School
Grados K–5 · Wayne-Westland Community School District
2.1 mi
14%
−25 vs. estado
20%
−20 vs. estado
29%
−11 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 21% en 2025-26 68% 450 Afroamericano 48%
Universal Learning Academy
Grados PK–12 Chárter · Universal Learning Academy
2.2 mi
27%
−8 vs. estado
31%
−13 vs. estado
31%
−7 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 30% en 2025-26 91% 761 Blanco 91%
Rosedale Elementary
Grados PK–4 · Livonia Public Schools School District
2.3 mi
48%
+7 vs. estado
49%
+9 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 48% en 2025-26 39% 301 Blanco 58%
Roosevelt Elementary School
Grados PK–4 · Livonia Public Schools School District
2.5 mi
59%
+18 vs. estado
62%
+22 vs. estado
17%
+2 vs. estado · 2015-16
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 60% en 2025-26 28% 409 Blanco 74%
Westfield Charter Academy
Grados K–6 Chárter · Westfield Charter Academy
2.5 mi
17%
−20 vs. estado
22%
−18 vs. estado
13%
−27 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 17% en 2025-26 83% 730 Afroamericano 85%