Thomas A Edison Elem School

Grados K–5 Pública Distrito: Wayne-Westland Community School District

34505 Hunter Ave, Westland, MI 48185 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

14%

−25 estado 39% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

20%

−20 estado 41% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

29%

−11 estado 40% · 2025-26

Bajos ingresos

68%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

13%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

450

2024-25

Estudiantes por maestro

20.1

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	17% estado 43% · 2025-26	19% estado 38% · 2025-26	—
Grado 4	14% estado 39% · 2025-26	20% estado 41% · 2025-26	10% estado 15% · 2016-17
Grado 5	10% estado 32% · 2025-26	22% estado 44% · 2025-26	29% estado 40% · 2025-26
Todos los grados	14% estado 39% · 2025-26	20% estado 41% · 2025-26	29% estado 40% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	14% estado 39%	20% estado 41%	29% estado 40%
2024-25	17% estado 39%	25% estado 42%	26% estado 40%
2023-24	14% estado 38%	21% estado 42%	24% estado 40%
2022-23	17% estado 38%	28% estado 43%	21% estado 39%
2021-22	18% estado 36%	25% estado 43%	28% estado 38%
2018-19	29% estado 44%	27% estado 46%	—
2017-18	19% estado 44%	26% estado 45%	—
2016-17	20% estado 44%	31% estado 44%	10% estado 15%
2015-16	22% estado 45%	33% estado 46%	—
2014-15	24% estado 45%	42% estado 48%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 14%, escuela similar típica 29%. Supera al 8% de 486 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 20%, escuela similar típica 33%. Supera al 13% de 491 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Wildwood Elementary School a 1.3 millas de esta escuela · matemáticas 21% · inglés 26%
Alexander Hamilton Elementary School a 2.1 millas de esta escuela · matemáticas 22% · inglés 28%
Douglas Elementary 34 Campus a 3.0 millas de esta escuela · matemáticas 32% · inglés 32%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 42%
Hispano 5%
Afroamericano 48%
Multirracial 2%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 58 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Farmington 56 Campus Grados 5–6 · Garden City Public Schools	1.1 mi	16% −16 vs. estado	27% −13 vs. estado	23% −17 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 22% en 2025-26	49%	455	Blanco 77%
Wildwood Elementary School Grados PK–5 · Wayne-Westland Community School District	1.3 mi	21% −17 vs. estado	26% −16 vs. estado	27% −13 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 25% en 2025-26	55%	527	Blanco 62%
Alexander Hamilton Elementary School Grados PK–5 · Wayne-Westland Community School District	2.1 mi	22% −17 vs. estado	28% −12 vs. estado	22% −18 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 24% en 2025-26	68%	469	Blanco 53%
Hayes Elementary School Grados K–4 · Livonia Public Schools School District	2.1 mi	48% +7 vs. estado	54% +15 vs. estado	—	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 51% en 2025-26	36%	416	Blanco 74%
Grant Elementary School Grados PK–4 · Livonia Public Schools School District	2.1 mi	62% +21 vs. estado	55% +15 vs. estado	16% +1 vs. estado · 2016-17	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 58% en 2025-26	28%	470	Blanco 81%
Johnson Upper Elementary School Grados 4–6 · Livonia Public Schools School District	2.3 mi	44% +12 vs. estado	48% +8 vs. estado	44% +4 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 46% en 2025-26	28%	503	Blanco 61%
Rosedale Elementary Grados PK–4 · Livonia Public Schools School District	2.4 mi	48% +7 vs. estado	49% +9 vs. estado	—	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 48% en 2025-26	39%	301	Blanco 58%
American International Academy Elementary Grados K–2 Chárter · American International Academy	2.6 mi	2% −41 vs. estado	2% −36 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	96%	195	Afroamericano 98%
American Montessori Academy Upper Elementary Grados 2–8 Chárter · American Montessori Academy	2.7 mi	13% −23 vs. estado	34% −9 vs. estado	32% −8 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 24% en 2025-26	61%	289	Afroamericano 58%
Eugene B Elliott Elem School Grados K–5 · Wayne-Westland Community School District	2.8 mi	12% −26 vs. estado	21% −20 vs. estado	20% −20 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 17% en 2025-26	71%	386	Afroamericano 41%