Hale Creek Elementary School

Grados K–5 Pública Distrito: Romulus Community Schools

16200 Harrison, Romulus, MI 48174 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

34%

−4 estado 38% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

39%

−2 estado 41% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

31%

−9 estado 40% · 2025-26

Bajos ingresos

90%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

10%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

223

2024-25

Estudiantes por maestro

15.7

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	37% estado 43% · 2025-26	34% estado 38% · 2025-26	—
Grado 4	29% estado 39% · 2025-26	40% estado 41% · 2025-26	—
Grado 5	36% estado 32% · 2025-26	44% estado 44% · 2025-26	31% estado 40% · 2025-26
Todos los grados	34% estado 38% · 2025-26	39% estado 41% · 2025-26	31% estado 40% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	34% estado 38%	39% estado 41%	31% estado 40%
2024-25	34% estado 38%	29% estado 42%	—
2023-24	29% estado 39%	32% estado 42%	—
2022-23	24% estado 38%	28% estado 43%	—
2021-22	22% estado 35%	24% estado 43%	20% estado 38%
2018-19	22% estado 42%	24% estado 46%	—
2017-18	21% estado 41%	22% estado 45%	—
2016-17	29% estado 42%	28% estado 47%	—
2015-16	16% estado 40%	20% estado 48%	—
2014-15	29% estado 41%	24% estado 48%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 23% y el 33% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 28%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 34%, escuela similar típica 17%. Supera al 89% de 289 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 39%, escuela similar típica 22%. Supera al 88% de 298 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Barth Elementary School a 4.8 millas de esta escuela · matemáticas 43% · inglés 51%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 23%
Hispano 4%
Afroamericano 66%
Multirracial 6%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 25 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Myers Elementary School Grados K–5 · Taylor School District	1.0 mi	2% −39 vs. estado	10% −31 vs. estado	—	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 6% en 2025-26	96%	315	Afroamericano 71%
Summit Academy North Elementary School Grados K–5 Chárter · Summit Academy North	1.4 mi	18% −21 vs. estado	26% −15 vs. estado	18% −22 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 20% en 2025-26	73%	642	Afroamericano 66%
Taylor Exemplar Academy Grados K–8 Chárter · Taylor Exemplar Academy	2.9 mi	30% −5 vs. estado	46% +3 vs. estado	28% −12 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 35% en 2025-26	77%	660	Afroamericano 51%
Holland Elementary School Grados K–5 · Taylor School District	3.4 mi	16% −23 vs. estado	21% −20 vs. estado	19% −21 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 18% en 2025-26	79%	310	Blanco 48%
Gudith Elementary School Grados PK–4 · Woodhaven-Brownstown School District	3.5 mi	38% −4 vs. estado	44% +4 vs. estado	42% +1 vs. estado · 2023-24	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 41% en 2025-26	63%	385	Blanco 48%
Trillium Academy Grados K–12 Chárter · Trillium Academy	3.5 mi	18% −17 vs. estado	36% −9 vs. estado	24% −14 vs. estado · 2024-25	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 27% en 2025-26	69%	641	Afroamericano 42%
Bernice McDowell Elem School Grados PK–5 · Taylor School District	3.9 mi	12% −26 vs. estado	19% −22 vs. estado	—	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 16% en 2025-26	83%	341	Blanco 41%
Wegienka Elementary School Grados PK–4 · Woodhaven-Brownstown School District	4.0 mi	52% +11 vs. estado	46% +6 vs. estado	51% +11 vs. estado · 2023-24	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 49% en 2025-26	38%	392	Blanco 64%
Brown Elementary School Grados 1–5 · Huron School District	4.6 mi	56% +17 vs. estado	52% +11 vs. estado	51% +11 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 53% en 2025-26	30%	434	Blanco 85%
Bates Elementary School Grados PK–4 · Woodhaven-Brownstown School District	4.6 mi	38% −3 vs. estado	40% ±0 vs. estado	43% +2 vs. estado · 2023-24	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 39% en 2025-26	52%	379	Blanco 55%