Morgantown Elementary
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 44% estado 53% · 2023-24 | 30% estado 58% · 2023-24 | — |
| Grado 4 | 47% estado 55% · 2023-24 | 45% estado 57% · 2023-24 | — |
| Grado 5 | 32% estado 50% · 2025-26 | 44% estado 56% · 2025-26 | 55% estado 72% · 2025-26 |
| Grado 6 | 26% estado 53% · 2025-26 | 40% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 29% estado 51% · 2025-26 | 42% estado 52% · 2025-26 | 55% estado 72% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 29% estado 51% | 42% estado 52% | 55% estado 72% |
| 2024-25 | 18% estado 51% | 45% estado 52% | 48% estado 66% |
| 2023-24 | 45% estado 54% | 37% estado 57% | — |
| 2022-23 | 29% estado 53% | 36% estado 52% | 71% estado 64% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de Misisipi donde entre el 27% y el 37% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 32%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 29%, escuela similar típica 46%. Supera al 6% de 62 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 42%, escuela similar típica 36%. Supera al 66% de 62 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 4%
- Hispano 1%
- Afroamericano 92%
- Multirracial 3%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 14 estudiantes (el 4%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Natchez Middle
Grados 7–8
· Natchez-Adams School District
|
1.8 mi |
34%
−20
vs. estado
|
30%
−9
vs. estado
|
100% | |
|
McLaurin Elementary
Grados 2–4
· Natchez-Adams School District
|
2.7 mi |
40%
−10
vs. estado
|
34%
−16
vs. estado
|
100% | |
|
Vidalia Upper Elementary School
Grados 3–5
· Concordia Parish
|
4.2 mi |
31%
−5
vs. estado
|
40%
−2
vs. estado
|
75% | |
|
West Elementary School
Grados PK–1
· Natchez-Adams School District
|
4.4 mi |
22%
−32
vs. estado · 2023-24
|
36%
−19
vs. estado · 2023-24
|
100% | |
|
Instant Impact Global Prep
Grados K–3
Chárter
· Instant Impact Global Prep
|
4.5 mi |
7%
−42
vs. estado
|
28%
−22
vs. estado
|
98% | |
|
Vidalia Junior High School
Grados 6–8
· Concordia Parish
|
4.8 mi |
18%
−14
vs. estado
|
40%
−4
vs. estado
|
79% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.