Eleanor Rush Intermediate School

Grados 3–5 Pública Distrito: Cinnaminson Township School District

1200 Wynwood Drive, Cinnaminson, NJ 08077 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
65%
+18 estado 47% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
58%
+8 estado 50% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
48%
+17 estado 30% · 2024-25
Bajos ingresos
23%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
20%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
638
2024-25
Estudiantes por maestro
11.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 68% estado 50% · 2024-25 53% estado 45% · 2024-25 —
Grado 4 61% estado 47% · 2024-25 58% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 66% estado 44% · 2024-25 64% estado 53% · 2024-25 48% estado 30% · 2024-25
Todos los grados 65% estado 47% · 2024-25 58% estado 50% · 2024-25 48% estado 30% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 65% estado 47% 58% estado 50% 48% estado 30%
2023-24 61% estado 44% 53% estado 49% 42% estado 28%
2022-23 62% estado 43% 53% estado 49% 40% estado 27%
2021-22 53% estado 40% 51% estado 47% 41% estado 26%
2018-19 54% estado 51% 58% estado 55% 25% estado 29%
2017-18 53% estado 50% 56% estado 56% —
2016-17 50% estado 49% 61% estado 55% —
2015-16 55% estado 49% 58% estado 51% —
2014-15 43% estado 42% 55% estado 49% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva Jersey donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 5%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 123 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 9% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Riverton School District
Grados PK–8 · Riverton School District
1.1 mi
46%
+5 vs. estado
67%
+13 vs. estado
26%
+1 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2021-22 → 46% en 2024-25 19% 252 Blanco 79%
Charles Street School
Grados K–6 · Palmyra Public School District
1.6 mi
37%
−8 vs. estado
40%
−12 vs. estado
38%
+8 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2021-22 → 38% en 2024-25 47% 417 Blanco 53%
New Foundations CS
Grados K–12 Chárter · New Foundations CS
2.6 mi
49%
+7 vs. estado
56%
+8 vs. estado
72%
+6 vs. estado · 2023-24
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2021-22 → 53% en 2024-25 — 1,529 Blanco 34%
Riverside Elementary School
Grados PK–5 · Riverside Township School District
2.8 mi
23%
−24 vs. estado
26%
−25 vs. estado
9%
−21 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2021-22 → 19% en 2024-25 65% 768 Hispano 49%
Forrest Edwin Sch
Grados PK–5 · Philadelphia City SD
3.0 mi
15%
−35 vs. estado
22%
−25 vs. estado
50%
−27 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2021-22 → 18% en 2024-25 — 841 Hispano 51%
Keystone Academy CS
Grados K–8 Chárter · Keystone Academy CS
3.1 mi
28%
−14 vs. estado
48%
−1 vs. estado
68%
+2 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2021-22 → 38% en 2024-25 — 642 Afroamericano 36%
Brown Joseph Sch
Grados K–8 · Philadelphia City SD
3.1 mi
14%
−27 vs. estado
27%
−21 vs. estado
31%
−34 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2021-22 → 21% en 2024-25 — 441 Hispano 37%
George C. Baker Elementary School
Grados PK–3 · Moorestown Township Public School District
3.2 mi
81%
+31 vs. estado
74%
+29 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 81% en 2021-22 → 77% en 2024-25 4% 403 Blanco 73%
Disston Hamilton Sch
Grados K–8 · Philadelphia City SD
3.2 mi
10%
−31 vs. estado
13%
−35 vs. estado
33%
−33 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2021-22 → 12% en 2024-25 — 737 Hispano 53%
Delran Intermediate School
Grados 3–5 · Delran Township School District
3.3 mi
41%
−6 vs. estado
41%
−9 vs. estado
25%
−5 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2021-22 → 36% en 2024-25 37% 610 Blanco 62%