Mary E. Roberts Elementary School

Grados PK–3 Pública Distrito: Moorestown Township Public School District

290 Crescent Avenue, Moorestown, NJ 08057 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

84%

+34 estado 50% · 2024-25

Inglés (cumplieron el estándar)

74%

+29 estado 45% · 2024-25

Bajos ingresos

14%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

18%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

339

2024-25

Estudiantes por maestro

11.7

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	84% estado 50% · 2024-25	74% estado 45% · 2024-25	—
Todos los grados	84% estado 50% · 2024-25	74% estado 45% · 2024-25	—

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2024-25	84% estado 50%	74% estado 45%	—
2023-24	77% estado 48%	69% estado 44%	—
2022-23	73% estado 46%	66% estado 42%	—
2021-22	76% estado 45%	64% estado 42%	—
2018-19	70% estado 55%	66% estado 50%	—
2017-18	77% estado 53%	73% estado 52%	—
2016-17	72% estado 52%	73% estado 50%	—
2015-16	66% estado 52%	65% estado 48%	—
2014-15	77% estado 45%	74% estado 44%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva Jersey donde entre el 1% y el 11% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 6%)

Matemáticas, 2024-25: esta escuela 84%, escuela similar típica 60%. Supera al 94% de 740 escuelas similares.
Inglés, 2024-25: esta escuela 74%, escuela similar típica 64%. Supera al 77% de 740 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Roosevelt Science Technology Engineering and Mathematics (ST a 5.5 millas de esta escuela · matemáticas 94% · inglés 96%
Central School a 6.2 millas de esta escuela · matemáticas 87% · inglés 90%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 8%
Blanco 65%
Hispano 13%
Afroamericano 6%
Multirracial 7%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 63 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


George C. Baker Elementary School Grados PK–3 · Moorestown Township Public School District	0.7 mi	81% +31 vs. estado	74% +29 vs. estado	—	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 81% en 2021-22 → 77% en 2024-25	4%	403	Blanco 73%
South Valley Elementary School Grados PK–3 · Moorestown Township Public School District	1.4 mi	75% +26 vs. estado	78% +33 vs. estado	—	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 84% en 2021-22 → 77% en 2024-25	3%	400	Blanco 61%
Parkway Elementary School Grados PK–4 · Mount Laurel Township School District	2.1 mi	54% +5 vs. estado	48% ±0 vs. estado	—	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2021-22 → 51% en 2024-25	15%	366	Blanco 60%
Ralph J. Steinhauer Elementary School Grados 5–6 · Maple Shade School District	2.3 mi	18% −24 vs. estado	37% −17 vs. estado	11% −19 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2021-22 → 22% en 2024-25	57%	355	Blanco 40%
Thomas Paine Elementary School Grados K–5 · Cherry Hill School District	2.4 mi	55% +9 vs. estado	60% +9 vs. estado	39% +9 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2021-22 → 51% en 2024-25	27%	342	Blanco 47%
Maude M. Wilkins Elementary School Grados 2–4 · Maple Shade School District	2.5 mi	22% −26 vs. estado	29% −20 vs. estado	—	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2021-22 → 26% en 2024-25	57%	554	Blanco 43%
Countryside Elementary School Grados PK–4 · Mount Laurel Township School District	2.6 mi	52% +4 vs. estado	40% −10 vs. estado	—	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2021-22 → 46% en 2024-25	17%	293	Blanco 50%
Moorestown Upper Elementary School Grados 4–6 · Moorestown Township Public School District	2.7 mi	67% +23 vs. estado	73% +19 vs. estado	57% +27 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2021-22 → 65% en 2024-25	9%	869	Blanco 63%
Kingston Elementary School Grados K–5 · Cherry Hill School District	3.2 mi	57% +10 vs. estado	48% −3 vs. estado	32% +1 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2021-22 → 46% en 2024-25	33%	417	Blanco 48%
Joyce Kilmer Elementary School Grados K–5 · Cherry Hill School District	3.5 mi	35% −12 vs. estado	46% −5 vs. estado	28% −2 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2021-22 → 36% en 2024-25	34%	412	Blanco 39%