Moorestown Upper Elementary School

Grados 4–6 Pública Distrito: Moorestown Township Public School District

325 Borton Landing Road, Moorestown, NJ 08057 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
67%
+23 estado 44% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
73%
+19 estado 54% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
57%
+27 estado 30% · 2024-25
Bajos ingresos
9%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
26%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
869
2024-25
Estudiantes por maestro
10.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 4 66% estado 47% · 2024-25 68% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 67% estado 44% · 2024-25 76% estado 53% · 2024-25 57% estado 30% · 2024-25
Grado 6 67% estado 40% · 2024-25 75% estado 56% · 2024-25 —
Todos los grados 67% estado 44% · 2024-25 73% estado 54% · 2024-25 57% estado 30% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 67% estado 44% 73% estado 54% 57% estado 30%
2023-24 61% estado 40% 70% estado 52% 58% estado 28%
2022-23 64% estado 40% 72% estado 51% 50% estado 27%
2021-22 58% estado 36% 66% estado 49% 49% estado 26%
2018-19 68% estado 46% 73% estado 57% 56% estado 29%
2017-18 68% estado 47% 74% estado 57% —
2016-17 68% estado 46% 77% estado 56% —
2015-16 64% estado 46% 73% estado 53% —
2014-15 54% estado 41% 67% estado 50% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Nueva Jersey donde entre el 0% y el 8% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 3%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 228 estudiantes (el 26%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Burlington County Alternative High School
Grados 6–12 Alternativa · Burlington County Special Services School District
1.1 mi
0%
−25 vs. estado · 2018-19
17%
−39 vs. estado · 2018-19
3%
−24 vs. estado · 2018-19
No hay suficientes años de datos 25% 71 Blanco 54%
South Valley Elementary School
Grados PK–3 · Moorestown Township Public School District
1.4 mi
75%
+26 vs. estado
78%
+33 vs. estado
— 7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 84% en 2021-22 → 77% en 2024-25 3% 400 Blanco 61%
William Allen Middle School
Grados 7–8 · Moorestown Township Public School District
1.5 mi
65%
+32 vs. estado
71%
+14 vs. estado
42%
+23 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2021-22 → 59% en 2024-25 8% 635 Blanco 63%
Larchmont Elementary School
Grados PK–4 · Mount Laurel Township School District
2.3 mi
42%
−6 vs. estado
48%
−2 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2021-22 → 45% en 2024-25 26% 370 Blanco 38%
George C. Baker Elementary School
Grados PK–3 · Moorestown Township Public School District
2.5 mi
81%
+31 vs. estado
74%
+29 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 81% en 2021-22 → 77% en 2024-25 4% 403 Blanco 73%
Twin Hills Elementary School
Grados K–4 · Willingboro Public School District
2.6 mi
18%
−30 vs. estado
28%
−22 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2021-22 → 23% en 2024-25 69% 332 Afroamericano 65%
Fleetwood Elementary School
Grados PK–4 · Mount Laurel Township School District
2.6 mi
40%
−8 vs. estado
40%
−9 vs. estado
— 9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2021-22 → 40% en 2024-25 28% 404 Blanco 42%
Mary E. Roberts Elementary School
Grados PK–3 · Moorestown Township Public School District
2.7 mi
84%
+34 vs. estado
74%
+29 vs. estado
— 9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2021-22 → 79% en 2024-25 14% 339 Blanco 65%
Delran Intermediate School
Grados 3–5 · Delran Township School District
2.9 mi
41%
−6 vs. estado
41%
−9 vs. estado
25%
−5 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2021-22 → 36% en 2024-25 37% 610 Blanco 62%
Hartford Upper Elementary School
Grados 5–6 · Mount Laurel Township School District
3.1 mi
44%
+2 vs. estado
63%
+8 vs. estado
37%
+7 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2021-22 → 48% en 2024-25 21% 926 Blanco 47%