Woodmere

Grados 2–3 Pública Distrito: Eatontown Public School District

65 Raleigh Court, Eatontown, NJ 07724 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
46%
−4 estado 50% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
47%
+2 estado 45% · 2024-25
Bajos ingresos
50%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
22%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
235
2024-25
Estudiantes por maestro
10.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 46% estado 50% · 2024-25 47% estado 45% · 2024-25 —
Grado 4 48% estado 45% · 2023-24 51% estado 51% · 2023-24 —
Grado 5 40% estado 47% · 2015-16 40% estado 53% · 2015-16 —
Grado 6 34% estado 43% · 2015-16 50% estado 52% · 2015-16 —
Todos los grados 46% estado 50% · 2024-25 47% estado 45% · 2024-25 —
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 46% estado 50% 47% estado 45% —
2023-24 50% estado 46% 52% estado 47% —
2022-23 51% estado 45% 50% estado 47% —
2021-22 49% estado 43% 47% estado 45% —
2018-19 61% estado 53% 65% estado 54% —
2017-18 56% estado 51% 58% estado 55% —
2016-17 47% estado 50% 51% estado 53% —
2015-16 50% estado 47% 53% estado 52% —
2014-15 39% estado 42% 43% estado 48% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva Jersey donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 72 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Margaret L Vetter
Grados 4–5 · Eatontown Public School District
1.2 mi
48%
+2 vs. estado
52%
−1 vs. estado
22%
−9 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2021-22 → 41% en 2024-25 53% 232 Hispano 38%
Township of Ocean Intermediate School
Grados 5–8 · Township of Ocean School District
1.4 mi
35%
−2 vs. estado
56%
+1 vs. estado
29%
+5 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2021-22 → 40% en 2024-25 37% 889 Blanco 58%
Meadowbrook
Grados PK–1 · Eatontown Public School District
1.7 mi
51%
+3 vs. estado · 2015-16
49%
−3 vs. estado · 2015-16
— No hay suficientes años de datos 54% 212 Blanco 48%
Ocean Township Elementary School
Grados PK–4 · Township of Ocean School District
2.0 mi
44%
−4 vs. estado
57%
+8 vs. estado
— 12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2021-22 → 51% en 2024-25 50% 410 Blanco 49%
Wayside Elementary School
Grados PK–4 · Township of Ocean School District
2.1 mi
71%
+23 vs. estado
72%
+23 vs. estado
— 14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2021-22 → 72% en 2024-25 34% 583 Blanco 58%
Betty McElmon Elementary School
Grados PK–4 · West Long Branch School District
2.2 mi
66%
+18 vs. estado
56%
+7 vs. estado
— 3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2021-22 → 61% en 2024-25 20% 320 Blanco 74%
Frank Antonides School
Grados 5–8 · West Long Branch School District
2.2 mi
58%
+20 vs. estado
65%
+9 vs. estado
45%
+19 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2021-22 → 56% en 2024-25 25% 220 Blanco 69%
Wolf Hill School
Grados PK–4 · Oceanport School District
2.3 mi
69%
+21 vs. estado
60%
+10 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2021-22 → 65% en 2024-25 7% 354 Blanco 91%
Mahala F. Atchison School
Grados PK–2 · Tinton Falls School District
3.0 mi
50%
+5 vs. estado · 2014-15
47%
+4 vs. estado · 2014-15
— No hay suficientes años de datos 19% 484 Blanco 69%
George L Catrambone
Grados K–5 · LONG BRANCH PUBLIC SCHOOL District
3.3 mi
24%
−22 vs. estado
15%
−35 vs. estado
9%
−21 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2021-22 → 16% en 2024-25 82% 686 Hispano 70%