Hainesport Township School

Grados PK–8 Pública Distrito: Hainesport Township School District

211 Broad Street, Hainesport, NJ 08036 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
48%
+6 estado 42% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
49%
−5 estado 53% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
24%
±0 estado 24% · 2024-25
Bajos ingresos
14%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
22%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
523
2024-25
Estudiantes por maestro
9.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 64% estado 50% · 2024-25 58% estado 45% · 2024-25 —
Grado 4 60% estado 47% · 2024-25 52% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 49% estado 44% · 2024-25 45% estado 53% · 2024-25 35% estado 30% · 2024-25
Grado 6 31% estado 40% · 2024-25 49% estado 56% · 2024-25 —
Grado 7 49% estado 39% · 2024-25 34% estado 57% · 2024-25 —
Grado 8 29% estado 21% · 2024-25 50% estado 57% · 2024-25 15% estado 19% · 2024-25
Todos los grados 48% estado 42% · 2024-25 49% estado 53% · 2024-25 24% estado 24% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 48% estado 42% 49% estado 53% 24% estado 24%
2023-24 45% estado 38% 43% estado 51% 22% estado 23%
2022-23 41% estado 36% 46% estado 52% 13% estado 22%
2021-22 43% estado 34% 49% estado 49% 16% estado 20%
2018-19 53% estado 45% 65% estado 58% 26% estado 24%
2017-18 47% estado 45% 55% estado 58% —
2016-17 53% estado 43% 62% estado 56% —
2015-16 55% estado 44% 59% estado 53% —
2014-15 52% estado 39% 57% estado 50% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva Jersey donde entre el 2% y el 12% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 7%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 119 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Holly Hills Elementary School
Grados PK–3 · Westampton Township Public School District
1.5 mi
41%
−9 vs. estado
41%
−3 vs. estado
— 7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2021-22 → 41% en 2024-25 37% 460 Blanco 31%
Westampton Township Middle School
Grados 4–8 · Westampton Township Public School District
1.6 mi
31%
−7 vs. estado
51%
−5 vs. estado
13%
−11 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2021-22 → 32% en 2024-25 39% 525 Afroamericano 33%
F. W. Holbein Middle School
Grados 5–8 · Mount Holly Township Public School District
1.9 mi
24%
−13 vs. estado
37%
−19 vs. estado
8%
−16 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2021-22 → 23% en 2024-25 61% 451 Afroamericano 32%
Fleetwood Elementary School
Grados PK–4 · Mount Laurel Township School District
2.0 mi
40%
−8 vs. estado
40%
−9 vs. estado
— 9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2021-22 → 40% en 2024-25 28% 404 Blanco 42%
Ashbrook Elementary School
Grados PK–1 · Lumberton Township Board of Education
2.1 mi
44%
−12 vs. estado · 2018-19
30%
−21 vs. estado · 2018-19
— 14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2015-16 → 37% en 2018-19 30% 371 Blanco 38%
Bobby's Run Elementary School
Grados 2–5 · Lumberton Township Board of Education
2.4 mi
41%
−6 vs. estado
45%
−6 vs. estado
25%
−5 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2021-22 → 37% en 2024-25 36% 457 Blanco 42%
Lumberton Middle School
Grados 6–8 · Lumberton Township Board of Education
2.4 mi
32%
−2 vs. estado
43%
−14 vs. estado
17%
−2 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2021-22 → 30% en 2024-25 32% 356 Blanco 39%
Gertrude C. Folwell Elementary School
Grados 2–4 · Mount Holly Township Public School District
2.7 mi
40%
−8 vs. estado
32%
−17 vs. estado
11%
−19 vs. estado · 2018-19
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2021-22 → 36% en 2024-25 57% 327 Afroamericano 31%
Twin Hills Elementary School
Grados K–4 · Willingboro Public School District
3.0 mi
18%
−30 vs. estado
28%
−22 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2021-22 → 23% en 2024-25 69% 332 Afroamericano 65%
Larchmont Elementary School
Grados PK–4 · Mount Laurel Township School District
3.0 mi
42%
−6 vs. estado
48%
−2 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2021-22 → 45% en 2024-25 26% 370 Blanco 38%