Leeds Avenue Elementary School

Grados PK–5 Pública Distrito: Pleasantville Public School District

100 W Leeds Avenue, Pleasantville, NJ 08232 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
21%
−26 estado 47% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
29%
−21 estado 50% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
14%
−16 estado 30% · 2024-25
Bajos ingresos
85%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
25%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
570
2024-25
Estudiantes por maestro
10.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 22% estado 50% · 2024-25 33% estado 45% · 2024-25 —
Grado 4 21% estado 47% · 2024-25 32% estado 54% · 2024-25 —
Grado 5 20% estado 44% · 2024-25 20% estado 53% · 2024-25 14% estado 30% · 2024-25
Todos los grados 21% estado 47% · 2024-25 29% estado 50% · 2024-25 14% estado 30% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 21% estado 47% 29% estado 50% 14% estado 30%
2023-24 18% estado 44% 21% estado 49% 4% estado 28%
2022-23 20% estado 43% 24% estado 49% 6% estado 27%
2021-22 19% estado 40% 27% estado 47% 7% estado 26%
2018-19 35% estado 51% 41% estado 55% 8% estado 29%
2017-18 29% estado 51% 43% estado 55% —
2016-17 31% estado 49% 39% estado 55% —
2015-16 33% estado 48% 41% estado 52% —
2014-15 22% estado 42% 25% estado 49% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Nueva Jersey donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 141 estudiantes (el 25%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
North Main Street Elementary School
Grados PK–5 · Pleasantville Public School District
1.0 mi
26%
−21 vs. estado
35%
−16 vs. estado
7%
−24 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2021-22 → 23% en 2024-25 85% 318 Hispano 59%
Washington Avenue Elementary School
Grados K–5 · Pleasantville Public School District
1.4 mi
20%
−27 vs. estado
18%
−32 vs. estado
7%
−23 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2021-22 → 15% en 2024-25 88% 432 Hispano 84%
South Main Street Elementary School
Grados PK–5 · Pleasantville Public School District
1.9 mi
22%
−25 vs. estado
36%
−14 vs. estado
10%
−20 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2021-22 → 23% en 2024-25 83% 455 Hispano 65%
H Ashton Marsh
Grados PK–4 · Absecon Public Schools District
2.1 mi
42%
−6 vs. estado
48%
−1 vs. estado
— 15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2021-22 → 45% en 2024-25 53% 516 Blanco 44%
Emma C Attales
Grados 5–8 · Absecon Public Schools District
2.1 mi
35%
−1 vs. estado
56%
±0 vs. estado
19%
−6 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2021-22 → 37% en 2024-25 57% 392 Blanco 44%
Principle Academy Charter School
Grados K–6 Chárter · Principle Academy Charter School
2.6 mi
28%
−17 vs. estado
36%
−16 vs. estado
16%
−15 vs. estado
18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2021-22 → 27% en 2024-25 87% 434 Hispano 56%
Arthur Rann Elementary School
Grados PK–6 · Galloway Township Public School District
3.2 mi
31%
−14 vs. estado
28%
−24 vs. estado
23%
−7 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2021-22 → 27% en 2024-25 54% 635 Blanco 47%
Northfield Community Middle School
Grados 5–8 · Northfield City School District
4.0 mi
48%
+11 vs. estado
67%
+11 vs. estado
35%
+10 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2021-22 → 50% en 2024-25 26% 397 Blanco 67%
Northfield Community Elementary School
Grados PK–4 · Northfield City School District
4.0 mi
55%
+7 vs. estado
58%
+9 vs. estado
— 5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2021-22 → 57% en 2024-25 26% 457 Blanco 68%
Clayton J. Davenport Elementary School
Grados K–3 · Egg Harbor Township School District
4.0 mi
28%
−22 vs. estado
25%
−20 vs. estado
— 9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2021-22 → 26% en 2024-25 71% 677 Hispano 45%