Pathway School of Discovery

Grados K–8 Escuela chárter pública Distrito: Pathway School of Discovery

173 Avondale Dr, Dayton, OH 45404 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

59%

+1 estado 58% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

60%

−2 estado 62% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

45%

−17 estado 62% · 2025-26

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

15%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

843

2024-25

Estudiantes por maestro

16.9

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	73% estado 62% · 2025-26	65% estado 63% · 2025-26	—
Grado 4	82% estado 67% · 2025-26	65% estado 62% · 2025-26	—
Grado 5	66% estado 59% · 2025-26	54% estado 70% · 2025-26	36% estado 63% · 2025-26
Grado 6	43% estado 56% · 2025-26	59% estado 56% · 2025-26	—
Grado 7	33% estado 49% · 2025-26	58% estado 63% · 2025-26	—
Grado 8	54% estado 52% · 2025-26	61% estado 58% · 2025-26	54% estado 61% · 2025-26
Todos los grados	59% estado 58% · 2025-26	60% estado 62% · 2025-26	45% estado 62% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	59% estado 58%	60% estado 62%	45% estado 62%
2024-25	49% estado 57%	53% estado 60%	47% estado 63%
2023-24	45% estado 55%	57% estado 61%	36% estado 63%
2022-23	39% estado 55%	50% estado 61%	41% estado 64%
2021-22	41% estado 52%	48% estado 59%	48% estado 63%
2020-21	42% estado 49%	50% estado 56%	32% estado 59%
2018-19	36% estado 63%	49% estado 64%	41% estado 67%
2017-18	41% estado 63%	41% estado 63%	46% estado 68%
2016-17	51% estado 63%	57% estado 61%	52% estado 67%
2015-16	52% estado 60%	46% estado 55%	46% estado 66%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Ohio donde entre el 29% y el 39% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 34%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 59%, escuela similar típica 31%. Supera al 91% de 340 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 60%, escuela similar típica 39%. Supera al 91% de 340 escuelas similares.

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 35%
Hispano 11%
Afroamericano 35%
Multirracial 18%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 117 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Kiser Elementary School Grados PK–6 · Dayton City	1.3 mi	25% −36 vs. estado	35% −28 vs. estado	17% −46 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 26% en 2025-26	—	—
Brantwood Elementary School Grados K–4 · Mad River Local	1.3 mi	72% +8 vs. estado	66% +4 vs. estado	—	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 69% en 2025-26	—	365	Blanco 58%
Mad River Middle School Grados 5–9 · Mad River Local	1.4 mi	30% −20 vs. estado	62% +2 vs. estado	67% +6 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 53% en 2025-26	—	562	Blanco 68%
Virginia Stevenson Elementary School Grados K–4 · Mad River Local	2.1 mi	58% −7 vs. estado	54% −8 vs. estado	—	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 56% en 2025-26	—	290	Blanco 67%
Horizon Science Academy Dayton Downtown Grados K–8 Chárter · Horizon Science Academy Dayton Downtown	2.3 mi	10% −48 vs. estado	29% −33 vs. estado	14% −48 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 18% en 2025-26	—	188	Afroamericano 47%
Northridge Middle School Grados 6–8 · Northridge Local	2.4 mi	15% −37 vs. estado	29% −30 vs. estado	15% −46 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 20% en 2025-26	—	355	Blanco 49%
Wright Brothers Middle School Grados 7–8 · Dayton City	2.6 mi	4% −46 vs. estado	16% −45 vs. estado	12% −49 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 11% en 2025-26	—	374	Afroamericano 36%
River's Edge Montessori Elementary School Grados PK–6 · Dayton City	2.7 mi	32% −27 vs. estado	47% −16 vs. estado	38% −24 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 39% en 2025-26	—	552	Afroamericano 63%
Stivers School For The Arts Grados 7–12 · Dayton City	2.7 mi	36% −15 vs. estado	61% ±0 vs. estado	48% −13 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 48% en 2025-26	—	837	Afroamericano 53%
Deca Prep Grados K–8 Chárter · Deca Prep	2.9 mi	46% −11 vs. estado	54% −8 vs. estado	42% −20 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 47% en 2025-26	—	950	Afroamericano 94%