Westwood Elementary School

Grados PK–6 Pública Distrito: Dayton City

2805 Oakridge Dr, Dayton, OH 45417 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
13%
−48 estado 61% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
29%
−34 estado 63% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
19%
−44 estado 63% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
23%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
352
2024-25
Estudiantes por maestro
20.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 15% estado 62% · 2025-26 26% estado 63% · 2025-26 —
Grado 4 19% estado 67% · 2025-26 22% estado 62% · 2025-26 —
Grado 5 4% estado 59% · 2025-26 44% estado 70% · 2025-26 19% estado 63% · 2025-26
Grado 6 16% estado 56% · 2025-26 22% estado 56% · 2025-26 —
Grado 7 5% estado 55% · 2015-16 18% estado 54% · 2015-16 —
Grado 8 3% estado 53% · 2015-16 8% estado 48% · 2015-16 3% estado 65% · 2015-16
Todos los grados 13% estado 61% · 2025-26 29% estado 63% · 2025-26 19% estado 63% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 13% estado 61% 29% estado 63% 19% estado 63%
2024-25 10% estado 61% 27% estado 61% 13% estado 63%
2023-24 5% estado 59% 16% estado 64% 2% estado 64%
2022-23 8% estado 59% 18% estado 61% 6% estado 64%
2021-22 9% estado 56% 16% estado 61% 22% estado 63%
2020-21 9% estado 52% 13% estado 56% 7% estado 58%
2018-19 20% estado 66% 29% estado 64% 10% estado 65%
2017-18 17% estado 66% 28% estado 64% 14% estado 69%
2016-17 23% estado 66% 26% estado 64% 18% estado 68%
2015-16 7% estado 60% 16% estado 55% 7% estado 66%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Ohio donde entre el 30% y el 40% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 35%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 73 estudiantes (el 23%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
The International School
Grados PK–11 · Dayton City
0.7 mi
2%
−57 vs. estado
13%
−50 vs. estado
10%
−53 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 8% en 2025-26 — 313 Hispano 52%
Roosevelt Elementary School
Grados PK–6 · Dayton City
0.7 mi
18%
−43 vs. estado
29%
−34 vs. estado
11%
−51 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 19% en 2025-26 — 414 Afroamericano 85%
Wogaman Middle School
Grados 7–9 · Dayton City
1.5 mi
2%
−49 vs. estado
15%
−45 vs. estado
11%
−50 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 9% en 2025-26 — 318 Afroamericano 87%
Alliance Community Schools Inc. dba Dayton Leadership Acade
Grados K–8 Chárter · Alliance Community Schools Inc. dba Dayton Leadership Acade
1.5 mi
22%
−35 vs. estado
29%
−33 vs. estado
12%
−50 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 21% en 2025-26 — 552 Afroamericano 95%
Edison Elementary School
Grados PK–6 · Dayton City
1.7 mi
7%
−54 vs. estado
21%
−42 vs. estado
14%
−49 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 14% en 2025-26 — 357 Afroamericano 87%
Louise Troy Elementary School
Grados PK–6 · Dayton City
1.9 mi
27%
−34 vs. estado
34%
−29 vs. estado
14%
−49 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 25% en 2025-26 — 316 Afroamericano 91%
Fairview Elementary School
Grados PK–6 · Dayton City
2.3 mi
8%
−53 vs. estado
19%
−44 vs. estado
32%
−31 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 20% en 2025-26 — 474 Afroamericano 73%
Deca Prep
Grados K–8 Chárter · Deca Prep
2.5 mi
46%
−11 vs. estado
54%
−8 vs. estado
42%
−20 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 47% en 2025-26 — 950 Afroamericano 94%
Blairwood Elementary School
Grados K–6 · Jefferson Township Local
2.5 mi
17%
−44 vs. estado
32%
−31 vs. estado
33%
−29 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 27% en 2025-26 — 148 Afroamericano 61%
Edwin Joel Brown Middle School
Grados 7–9 · Dayton City
2.6 mi
1%
−49 vs. estado
4%
−56 vs. estado
2%
−59 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 3% en 2025-26 — 326 Afroamericano 78%