Oakwood Junior High School

Grados 7–8 Pública Distrito: Oakwood City

1200 Far Hills Ave, Dayton, OH 45419 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

88%

+38 estado 50% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

93%

+32 estado 61% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

89%

+28 estado 61% · 2025-26

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

319

2024-25

Estudiantes por maestro

11.8

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 7	88% estado 49% · 2025-26	95% estado 63% · 2025-26	—
Grado 8	88% estado 52% · 2025-26	91% estado 58% · 2025-26	89% estado 61% · 2025-26
Todos los grados	88% estado 50% · 2025-26	93% estado 61% · 2025-26	89% estado 61% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	88% estado 50%	93% estado 61%	89% estado 61%
2024-25	82% estado 49%	89% estado 59%	90% estado 63%
2023-24	88% estado 48%	87% estado 56%	95% estado 62%
2022-23	81% estado 47%	93% estado 61%	90% estado 64%
2021-22	85% estado 44%	87% estado 57%	93% estado 63%
2020-21	83% estado 44%	88% estado 56%	90% estado 59%
2018-19	87% estado 57%	90% estado 63%	91% estado 68%
2017-18	84% estado 57%	86% estado 59%	93% estado 68%
2016-17	89% estado 56%	86% estado 55%	90% estado 66%
2015-16	89% estado 54%	81% estado 51%	96% estado 65%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Ohio donde entre el 0% y el 9% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 4%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 88%, escuela similar típica 75%. Supera al 87% de 192 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 93%, escuela similar típica 80%. Supera al 97% de 192 escuelas similares.

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 5%
Blanco 80%
Hispano 5%
Afroamericano 3%
Multirracial 8%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 29 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 6% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Harman Elementary School Grados 1–6 · Oakwood City	0.4 mi	92% +33 vs. estado	90% +28 vs. estado	93% +31 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 93% en 2022-23 → 92% en 2025-26	4%	403	Blanco 82%
Smith Elementary School Grados PK–6 · Oakwood City	0.4 mi	89% +28 vs. estado	93% +30 vs. estado	92% +29 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 86% en 2022-23 → 91% en 2025-26	11%	494	Blanco 79%
Horace Mann Elementary School Grados PK–6 · Dayton City	0.8 mi	33% −29 vs. estado	41% −22 vs. estado	40% −23 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 38% en 2025-26	—	385	Blanco 46%
Belmont High School Grados 7–12 · Dayton City	1.5 mi	6% −46 vs. estado	15% −43 vs. estado	8% −53 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 10% en 2025-26	—	1,153	Afroamericano 46%
Montgomery Preparatory Academy Grados K–8 Chárter · Montgomery Preparatory Academy	1.6 mi	12% −46 vs. estado	36% −26 vs. estado	31% −31 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 26% en 2025-26	—	237	Afroamericano 55%
Van Buren Middle School Grados 6–8 · Kettering City School District	1.9 mi	59% +7 vs. estado	72% +13 vs. estado	76% +15 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 68% en 2022-23 → 69% en 2025-26	41%	598	Blanco 78%
Cleveland Elementary School Grados PK–6 · Dayton City	2.0 mi	30% −31 vs. estado	42% −21 vs. estado	29% −33 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 34% en 2025-26	—	404	Blanco 35%
Emerson Academy Grados K–8 Chárter · Emerson Academy	2.2 mi	47% −11 vs. estado	40% −22 vs. estado	39% −23 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 42% en 2025-26	—	674	Afroamericano 59%
Dayton SMART Elementary School Grados K–6 Chárter · Dayton SMART Elementary School	2.2 mi	17% −46 vs. estado	34% −31 vs. estado	0% −63 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 26% en 2025-26	—	94	Hispano 41%
Ruskin Elementary School Grados PK–6 · Dayton City	2.3 mi	34% −27 vs. estado	36% −27 vs. estado	41% −22 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 37% en 2025-26	—	553	Hispano 40%