James A Harmon Elementary School

Grados PK–4 Pública Distrito: South-Western City

1861 Gantz Rd, Grove City, OH 43123 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

61%

−4 estado 65% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

60%

−2 estado 63% · 2025-26

Bajos ingresos

70%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

22%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

589

2024-25

Estudiantes por maestro

21.7

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	50% estado 62% · 2025-26	59% estado 63% · 2025-26	—
Grado 4	71% estado 67% · 2025-26	62% estado 62% · 2025-26	—
Todos los grados	61% estado 65% · 2025-26	60% estado 63% · 2025-26	—

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	61% estado 65%	60% estado 63%	—
2024-25	64% estado 67%	50% estado 62%	—
2023-24	54% estado 65%	49% estado 64%	—
2022-23	65% estado 65%	43% estado 61%	—
2021-22	59% estado 61%	49% estado 61%	—
2020-21	52% estado 58%	43% estado 54%	—
2018-19	77% estado 71%	66% estado 65%	—
2017-18	75% estado 70%	57% estado 64%	—
2016-17	80% estado 72%	51% estado 63%	—
2015-16	67% estado 68%	43% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Ohio donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 61%, escuela similar típica 58%. Supera al 58% de 317 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 60%, escuela similar típica 60%. Supera al 50% de 317 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Ecole Kenwood French Immersion a 8.3 millas de esta escuela · matemáticas 76% · inglés 83%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 54%
Hispano 17%
Afroamericano 16%
Multirracial 11%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 120 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Franklin Woods Intermediate School Grados 5–6 · South-Western City	0.4 mi	36% −21 vs. estado	45% −18 vs. estado	35% −28 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 39% en 2025-26	85%	666	Blanco 42%
Finland Elementary School Grados PK–4 · South-Western City	0.5 mi	55% −10 vs. estado	45% −17 vs. estado	—	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 50% en 2025-26	91%	371	Blanco 42%
East Franklin Elementary School Grados PK–4 · South-Western City	0.8 mi	26% −39 vs. estado	33% −29 vs. estado	—	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 30% en 2025-26	—	257	Blanco 40%
Lindbergh Elementary School Grados PK–5 · Columbus City Schools District	1.3 mi	27% −35 vs. estado	38% −27 vs. estado	33% −29 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 33% en 2025-26	—	267	Blanco 50%
West Mound Elementary School Grados PK–5 · Columbus City Schools District	1.6 mi	29% −34 vs. estado	39% −26 vs. estado	25% −38 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 31% en 2025-26	—	316	Afroamericano 36%
Columbus Bilingual West Grados K–5 Chárter · Columbus Bilingual West	1.6 mi	7% −57 vs. estado	14% −51 vs. estado	21% −41 vs. estado	No hay suficientes años de datos	45%	64	Hispano 92%
Highland Park Elementary School Grados K–4 · South-Western City	1.8 mi	66% +2 vs. estado	57% −5 vs. estado	—	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 62% en 2025-26	75%	475	Blanco 57%
Binns Elementary School Grados PK–5 · Columbus City Schools District	1.9 mi	45% −18 vs. estado	55% −10 vs. estado	56% −7 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 52% en 2025-26	—	299	Blanco 43%
Central Point Preparatory Academy Grados K–8 Chárter · Central Point Preparatory Academy	1.9 mi	40% −27 vs. estado · 2024-25	23% −38 vs. estado · 2024-25	8% −56 vs. estado · 2022-23	19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2021-22 → 32% en 2024-25	—	141	Afroamericano 60%
Burroughs Elementary School Grados PK–5 · Columbus City Schools District	2.1 mi	6% −56 vs. estado	16% −49 vs. estado	9% −54 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 11% en 2025-26	—	371	Afroamericano 34%