Sycamore Junior High School

Grados 7–8 Pública Distrito: Sycamore Community City

5757 Cooper Rd, Cincinnati, OH 45242 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
73%
+23 estado 50% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
87%
+26 estado 61% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
88%
+27 estado 61% · 2025-26
Bajos ingresos
17%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
10%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
921
2024-25
Estudiantes por maestro
20.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 7 60% estado 49% · 2025-26 87% estado 63% · 2025-26 —
Grado 8 86% estado 52% · 2025-26 87% estado 58% · 2025-26 88% estado 61% · 2025-26
Todos los grados 73% estado 50% · 2025-26 87% estado 61% · 2025-26 88% estado 61% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 73% estado 50% 87% estado 61% 88% estado 61%
2024-25 75% estado 49% 84% estado 59% 88% estado 63%
2023-24 82% estado 48% 84% estado 56% 89% estado 62%
2022-23 76% estado 47% 86% estado 61% 89% estado 64%
2021-22 80% estado 44% 82% estado 57% 90% estado 63%
2020-21 76% estado 44% 86% estado 56% 91% estado 59%
2018-19 86% estado 57% 88% estado 63% 91% estado 68%
2017-18 79% estado 57% 83% estado 59% 87% estado 68%
2016-17 75% estado 56% 80% estado 55% 85% estado 66%
2015-16 74% estado 54% 71% estado 51% 79% estado 65%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Ohio donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 5%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 88 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Edwin H Greene Intermediate Middle School
Grados 5–7 · Sycamore Community City
0.7 mi
89%
+35 vs. estado
85%
+22 vs. estado
87%
+25 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 89% en 2022-23 → 87% en 2025-26 19% 996 Blanco 61%
Amity Elementary School
Grados PK–6 · Deer Park Community City
1.9 mi
71%
+10 vs. estado
65%
+2 vs. estado
68%
+5 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 68% en 2025-26 48% 569 Blanco 70%
Deer Park Jr/Sr High School
Grados 7–12 · Deer Park Community City
2.1 mi
55%
+4 vs. estado
55%
−6 vs. estado
72%
+11 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 60% en 2025-26 51% 475 Blanco 69%
Silverton Elementary
Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools
2.7 mi
48%
−13 vs. estado
58%
−5 vs. estado
53%
−9 vs. estado
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 53% en 2025-26 — 303 Afroamericano 77%
Cincinnati Classical Academy
Grados K–8 Chárter · Cincinnati Classical Academy
2.8 mi
75%
+16 vs. estado
87%
+24 vs. estado
71%
+9 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 77% en 2025-26 — 745 Blanco 81%
Madeira Middle School
Grados 6–8 · Madeira City
3.1 mi
91%
+38 vs. estado
93%
+34 vs. estado
94%
+33 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 87% en 2022-23 → 93% en 2025-26 10% 395 Blanco 82%
Reading Elementary School
Grados PK–6 · Reading Community City
3.2 mi
51%
−11 vs. estado
57%
−6 vs. estado
43%
−20 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 50% en 2025-26 56% 770 Blanco 64%
Reading Junior Senior High School
Grados 7–12 · Reading Community City
3.2 mi
38%
−13 vs. estado
59%
−2 vs. estado
64%
+3 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 53% en 2025-26 51% 654 Blanco 73%
Indian Hill Middle School
Grados 6–8 · Indian Hill Exempted Village
3.3 mi
84%
+32 vs. estado
89%
+30 vs. estado
90%
+29 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 83% en 2022-23 → 88% en 2025-26 — 537 Blanco 73%
Woodford Academy
Grados PK–7 · Cincinnati Public Schools
4.0 mi
33%
−28 vs. estado
50%
−13 vs. estado
35%
−28 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 39% en 2025-26 — 366 Afroamericano 84%