Vermont Avenue Elementary School

Grados K–4 Pública Distrito: Wyoming City

33 Vermont Ave, Wyoming, OH 45215 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

87%

+22 estado 65% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

90%

+27 estado 63% · 2025-26

Bajos ingresos

16%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

209

2024-25

Estudiantes por maestro

17.4

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	76% estado 62% · 2025-26	84% estado 63% · 2025-26	—
Grado 4	98% estado 67% · 2025-26	96% estado 62% · 2025-26	—
Todos los grados	87% estado 65% · 2025-26	90% estado 63% · 2025-26	—

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	87% estado 65%	90% estado 63%	—
2024-25	98% estado 67%	93% estado 62%	—
2023-24	89% estado 65%	85% estado 64%	—
2022-23	88% estado 65%	82% estado 61%	—
2021-22	82% estado 61%	85% estado 61%	—
2020-21	83% estado 58%	85% estado 54%	—
2018-19	92% estado 71%	94% estado 65%	—
2017-18	91% estado 70%	93% estado 64%	—
2016-17	94% estado 72%	91% estado 63%	—
2015-16	93% estado 68%	82% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Ohio donde entre el 0% y el 7% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 2%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 87%, escuela similar típica 86%. Supera al 59% de 256 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 90%, escuela similar típica 84%. Supera al 80% de 256 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Hilltop Elementary School a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 97% · inglés 97%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 61%
Hispano 7%
Afroamericano 18%
Multirracial 13%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 10 estudiantes (el 7%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Hilltop Elementary School Grados K–4 · Wyoming City	0.8 mi	97% +33 vs. estado	97% +34 vs. estado	—	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 92% en 2022-23 → 97% en 2025-26	4%	275	Blanco 82%
Wyoming Middle School Grados 5–8 · Wyoming City	0.9 mi	82% +28 vs. estado	92% +30 vs. estado	91% +29 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 83% en 2022-23 → 88% en 2025-26	11%	626	Blanco 76%
Woodlawn Elementary School Grados PK–5 · Princeton City	0.9 mi	57% −6 vs. estado	65% ±0 vs. estado	56% −7 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 59% en 2025-26	—	178	Afroamericano 76%
Lincoln Heights Elementary School Grados K–5 · Princeton City	1.0 mi	45% −18 vs. estado	46% −19 vs. estado	53% −9 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 48% en 2025-26	—	229	Afroamericano 93%
Elm Avenue Elementary School Grados K–4 · Wyoming City	1.3 mi	92% +27 vs. estado	93% +30 vs. estado	—	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 89% en 2022-23 → 93% en 2025-26	5%	191	Blanco 82%
Lockland Elementary School Grados K–6 · Lockland Local	1.4 mi	23% −39 vs. estado	35% −28 vs. estado	31% −32 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 29% en 2025-26	—	206	Afroamericano 49%
IDEA Greater Cincinnati Inc Grados K–9 Chárter · IDEA Greater Cincinnati Inc	1.4 mi	17% −41 vs. estado	32% −31 vs. estado	17% −45 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 24% en 2025-26	—	1,017	Afroamericano 63%
Hartwell School Grados 2–8 · Cincinnati Public Schools	1.8 mi	36% −21 vs. estado	39% −23 vs. estado	28% −34 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 34% en 2025-26	—	441	Hispano 45%
Glendale Elementary School Grados K–5 · Princeton City	2.2 mi	53% −10 vs. estado	48% −17 vs. estado	29% −33 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 43% en 2025-26	76%	267	Hispano 48%
Finneytown Elementary Grados K–6 · Finneytown Local	2.2 mi	24% −37 vs. estado	41% −22 vs. estado	36% −27 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 34% en 2025-26	—	648	Afroamericano 44%