Hartwell School

Grados 2–8 Pública Distrito: Cincinnati Public Schools

8320 Vine St, Cincinnati, OH 45216 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

36%

−21 estado 57% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

39%

−23 estado 62% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

28%

−34 estado 62% · 2025-26

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

14%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

441

2024-25

Estudiantes por maestro

18.1

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	47% estado 64% · 2024-25	29% estado 61% · 2024-25	—
Grado 4	35% estado 67% · 2025-26	41% estado 62% · 2025-26	—
Grado 5	77% estado 59% · 2025-26	59% estado 70% · 2025-26	41% estado 63% · 2025-26
Grado 6	20% estado 56% · 2025-26	34% estado 56% · 2025-26	—
Grado 7	27% estado 49% · 2025-26	33% estado 63% · 2025-26	—
Grado 8	21% estado 52% · 2025-26	28% estado 58% · 2025-26	16% estado 61% · 2025-26
Todos los grados	36% estado 57% · 2025-26	39% estado 62% · 2025-26	28% estado 62% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	36% estado 57%	39% estado 62%	28% estado 62%
2024-25	39% estado 57%	36% estado 60%	29% estado 63%
2023-24	39% estado 55%	38% estado 61%	45% estado 63%
2022-23	31% estado 55%	29% estado 61%	22% estado 64%
2021-22	27% estado 52%	35% estado 59%	34% estado 63%
2020-21	17% estado 49%	31% estado 56%	32% estado 59%
2018-19	53% estado 63%	54% estado 64%	55% estado 67%
2017-18	48% estado 64%	49% estado 63%	48% estado 68%
2016-17	41% estado 64%	49% estado 61%	34% estado 67%
2015-16	45% estado 62%	36% estado 55%	26% estado 66%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Ohio donde entre el 26% y el 36% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 31%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 36%, escuela similar típica 22%. Supera al 81% de 80 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 39%, escuela similar típica 35%. Supera al 58% de 80 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Garfield Middle School a 13.1 millas de esta escuela · matemáticas 40% · inglés 51%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 10%
Hispano 45%
Afroamericano 38%
Multirracial 6%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 64 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Elm Avenue Elementary School Grados K–4 · Wyoming City	0.6 mi	92% +27 vs. estado	93% +30 vs. estado	—	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 89% en 2022-23 → 93% en 2025-26	5%	191	Blanco 82%
Roselawn Condon School Grados PK–9 · Cincinnati Public Schools	0.9 mi	23% −35 vs. estado	36% −26 vs. estado	22% −40 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 27% en 2025-26	—	383	Afroamericano 83%
Wyoming Middle School Grados 5–8 · Wyoming City	1.0 mi	82% +28 vs. estado	92% +30 vs. estado	91% +29 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 83% en 2022-23 → 88% en 2025-26	11%	626	Blanco 76%
Rising Stars at Carthage Grados PK–1 · Cincinnati Public Schools	1.1 mi	45% −17 vs. estado	41% −23 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	—	241	Hispano 52%
Hilltop Elementary School Grados K–4 · Wyoming City	1.4 mi	97% +33 vs. estado	97% +34 vs. estado	—	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 92% en 2022-23 → 97% en 2025-26	4%	275	Blanco 82%
Lockland Elementary School Grados K–6 · Lockland Local	1.5 mi	23% −39 vs. estado	35% −28 vs. estado	31% −32 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 29% en 2025-26	—	206	Afroamericano 49%
Lockland Junior Senior High School Grados 7–12 · Lockland Local	1.5 mi	19% −31 vs. estado	29% −32 vs. estado	29% −33 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2023-24 → 25% en 2025-26	—	212	Afroamericano 52%
Woodward Career Technical High School Grados 7–12 · Cincinnati Public Schools	1.7 mi	8% −41 vs. estado · 2024-25	11% −47 vs. estado · 2024-25	13% −50 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2021-22 → 11% en 2024-25	—	835	Afroamericano 80%
Vermont Avenue Elementary School Grados K–4 · Wyoming City	1.8 mi	87% +22 vs. estado	90% +27 vs. estado	—	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 85% en 2022-23 → 88% en 2025-26	16%	209	Blanco 61%
Summit Academy Community School - Cincinnati Grados K–8 Chárter · Summit Academy Community School - Cincinnati	1.9 mi	8% −44 vs. estado · 2024-25	17% −38 vs. estado · 2024-25	18% −45 vs. estado · 2023-24	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2021-22 → 13% en 2024-25	—	68	Afroamericano 56%