Woodward Career Technical High School

Grados 7–12 Pública Distrito: Cincinnati Public Schools

7005 Reading Rd, Cincinnati, OH 45237 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
8%
−41 estado 49% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
11%
−47 estado 59% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
13%
−50 estado 63% · 2024-25
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
28%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
835
2024-25
Estudiantes por maestro
13.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 7 4% estado 50% · 2024-25 17% estado 63% · 2024-25 —
Grado 8 12% estado 48% · 2024-25 6% estado 54% · 2024-25 13% estado 63% · 2024-25
Preparatoria (exámenes de fin de curso) 37% estado 53% · 2025-26 19% estado 63% · 2025-26 24% estado 67% · 2025-26
Todos los grados 8% estado 49% · 2024-25 11% estado 59% · 2024-25 13% estado 63% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 8% estado 49% 11% estado 59% 13% estado 63%
2023-24 5% estado 48% 7% estado 56% 7% estado 62%
2022-23 3% estado 47% 7% estado 61% 14% estado 64%
2021-22 4% estado 44% 9% estado 57% 16% estado 63%
2020-21 — 16% estado 56% —
2018-19 14% estado 57% 19% estado 63% 16% estado 68%
2017-18 16% estado 59% 13% estado 59% 17% estado 68%
2016-17 2% estado 56% 6% estado 55% 2% estado 66%
2015-16 5% estado 54% 7% estado 51% 4% estado 65%

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Ohio donde entre el 25% y el 55% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 40%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
83%
estado 88% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 234 estudiantes (el 28%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Summit Academy Community School - Cincinnati
Grados K–8 Chárter · Summit Academy Community School - Cincinnati
0.3 mi
8%
−44 vs. estado · 2024-25
17%
−38 vs. estado · 2024-25
18%
−45 vs. estado · 2023-24
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2021-22 → 13% en 2024-25 — 68 Afroamericano 56%
Academy for Multilingual Immersion Studies
Grados PK–9 · Cincinnati Public Schools
0.4 mi
14%
−44 vs. estado
27%
−35 vs. estado
20%
−42 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 20% en 2025-26 — 524 Hispano 60%
Bond Hill Academy
Grados PK–7 · Cincinnati Public Schools
0.9 mi
14%
−47 vs. estado
31%
−32 vs. estado
15%
−47 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 20% en 2025-26 — 296 Afroamericano 86%
Roselawn Condon School
Grados PK–9 · Cincinnati Public Schools
1.0 mi
23%
−35 vs. estado
36%
−26 vs. estado
22%
−40 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 27% en 2025-26 — 383 Afroamericano 83%
Horizon Science Academy-Cincinnati
Grados K–8 Chárter · Horizon Science Academy-Cincinnati
1.2 mi
11%
−46 vs. estado
24%
−39 vs. estado
11%
−51 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 15% en 2025-26 — 209 Afroamericano 86%
Hartwell School
Grados 2–8 · Cincinnati Public Schools
1.7 mi
36%
−21 vs. estado
39%
−23 vs. estado
28%
−34 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 34% en 2025-26 — 441 Hispano 45%
Pleasant Ridge Montessori School
Grados PK–7 · Cincinnati Public Schools
1.9 mi
53%
−9 vs. estado
63%
±0 vs. estado
41%
−21 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 52% en 2025-26 — 725 Afroamericano 44%
Norwood High School
Grados 9–12 · Norwood City
1.9 mi
55%
+3 vs. estado
63%
±0 vs. estado
71%
+4 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2022-23 → 63% en 2025-26 — 435 Blanco 56%
Norwood Middle School
Grados 6–8 · Norwood City
2.0 mi
42%
−10 vs. estado
56%
−3 vs. estado
54%
−7 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 51% en 2025-26 — 371 Blanco 54%
T.C.P. World Academy
Grados K–7 Chárter · T.C.P. World Academy
2.1 mi
37%
−22 vs. estado
50%
−13 vs. estado
33%
−29 vs. estado
21% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 40% en 2025-26 80% 312 Afroamericano 91%