Roselawn Condon School

Grados PK–9 Pública Distrito: Cincinnati Public Schools

1594 Summit Rd, Cincinnati, OH 45237 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

23%

−35 estado 58% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

36%

−26 estado 62% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

22%

−40 estado 62% · 2025-26

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

32%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

383

2024-25

Estudiantes por maestro

11.5

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	42% estado 62% · 2025-26	70% estado 63% · 2025-26	—
Grado 4	33% estado 67% · 2025-26	41% estado 62% · 2025-26	—
Grado 5	23% estado 59% · 2025-26	45% estado 70% · 2025-26	23% estado 63% · 2025-26
Grado 6	31% estado 56% · 2025-26	38% estado 56% · 2025-26	—
Grado 7	3% estado 49% · 2025-26	9% estado 63% · 2025-26	—
Grado 8	6% estado 52% · 2025-26	12% estado 58% · 2025-26	21% estado 61% · 2025-26
Preparatoria (exámenes de fin de curso)	35% estado 50% · 2017-18	—	—
Todos los grados	23% estado 58% · 2025-26	36% estado 62% · 2025-26	22% estado 62% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	23% estado 58%	36% estado 62%	22% estado 62%
2024-25	22% estado 57%	32% estado 60%	13% estado 63%
2023-24	24% estado 55%	38% estado 61%	16% estado 63%
2022-23	15% estado 55%	26% estado 61%	18% estado 64%
2021-22	14% estado 52%	28% estado 59%	33% estado 63%
2020-21	13% estado 49%	18% estado 56%	33% estado 59%
2018-19	34% estado 63%	31% estado 64%	32% estado 67%
2017-18	37% estado 63%	43% estado 63%	50% estado 68%
2016-17	33% estado 64%	30% estado 61%	36% estado 67%
2015-16	33% estado 62%	20% estado 55%	29% estado 66%

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 4%
Hispano 6%
Afroamericano 83%
Multirracial 8%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 117 estudiantes (el 32%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Hartwell School Grados 2–8 · Cincinnati Public Schools	0.9 mi	36% −21 vs. estado	39% −23 vs. estado	28% −34 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 34% en 2025-26	—	441	Hispano 45%
Woodward Career Technical High School Grados 7–12 · Cincinnati Public Schools	1.0 mi	8% −41 vs. estado · 2024-25	11% −47 vs. estado · 2024-25	13% −50 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2021-22 → 11% en 2024-25	—	835	Afroamericano 80%
Academy for Multilingual Immersion Studies Grados PK–9 · Cincinnati Public Schools	1.1 mi	14% −44 vs. estado	27% −35 vs. estado	20% −42 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 20% en 2025-26	—	524	Hispano 60%
Rising Stars at Carthage Grados PK–1 · Cincinnati Public Schools	1.1 mi	45% −17 vs. estado	41% −23 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	—	241	Hispano 52%
Elm Avenue Elementary School Grados K–4 · Wyoming City	1.3 mi	92% +27 vs. estado	93% +30 vs. estado	—	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 89% en 2022-23 → 93% en 2025-26	5%	191	Blanco 82%
Summit Academy Community School - Cincinnati Grados K–8 Chárter · Summit Academy Community School - Cincinnati	1.3 mi	8% −44 vs. estado · 2024-25	17% −38 vs. estado · 2024-25	18% −45 vs. estado · 2023-24	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2021-22 → 13% en 2024-25	—	68	Afroamericano 56%
Wyoming Middle School Grados 5–8 · Wyoming City	1.7 mi	82% +28 vs. estado	92% +30 vs. estado	91% +29 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 83% en 2022-23 → 88% en 2025-26	11%	626	Blanco 76%
Lockland Elementary School Grados K–6 · Lockland Local	1.7 mi	23% −39 vs. estado	35% −28 vs. estado	31% −32 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 29% en 2025-26	—	206	Afroamericano 49%
Lockland Junior Senior High School Grados 7–12 · Lockland Local	1.7 mi	19% −31 vs. estado	29% −32 vs. estado	29% −33 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2023-24 → 25% en 2025-26	—	212	Afroamericano 52%
ReGeneration Bond Hill Grados K–4 Chárter · ReGeneration Bond Hill	1.9 mi	42% −23 vs. estado	25% −37 vs. estado	—	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 34% en 2025-26	—	237	Afroamericano 92%