Norwood Middle School

Grados 6–8 Pública Distrito: Norwood City

2060 Sherman Ave, Norwood, OH 45212 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

42%

−10 estado 52% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

56%

−3 estado 59% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

54%

−7 estado 61% · 2025-26

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

18%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

371

2024-25

Estudiantes por maestro

13.4

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 6	47% estado 56% · 2025-26	52% estado 56% · 2025-26	—
Grado 7	37% estado 49% · 2025-26	62% estado 63% · 2025-26	—
Grado 8	43% estado 52% · 2025-26	54% estado 58% · 2025-26	54% estado 61% · 2025-26
Todos los grados	42% estado 52% · 2025-26	56% estado 59% · 2025-26	54% estado 61% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	42% estado 52%	56% estado 59%	54% estado 61%
2024-25	39% estado 50%	51% estado 57%	55% estado 63%
2023-24	40% estado 49%	52% estado 55%	67% estado 62%
2022-23	40% estado 48%	61% estado 59%	60% estado 64%
2021-22	36% estado 46%	56% estado 56%	51% estado 63%
2020-21	36% estado 44%	57% estado 56%	51% estado 59%
2018-19	45% estado 57%	60% estado 63%	71% estado 68%
2017-18	54% estado 57%	58% estado 59%	63% estado 68%
2016-17	49% estado 56%	57% estado 55%	64% estado 66%
2015-16	45% estado 54%	49% estado 51%	70% estado 65%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Ohio donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 42%, escuela similar típica 46%. Supera al 38% de 132 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 56%, escuela similar típica 55%. Supera al 58% de 132 escuelas similares.

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 54%
Hispano 17%
Afroamericano 20%
Multirracial 7%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 68 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Bond Hill Academy Grados PK–7 · Cincinnati Public Schools	1.3 mi	14% −47 vs. estado	31% −32 vs. estado	15% −47 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 20% en 2025-26	—	296	Afroamericano 86%
Withrow University High School Grados 7–12 · Cincinnati Public Schools	1.4 mi	17% −32 vs. estado · 2024-25	16% −43 vs. estado · 2024-25	23% −40 vs. estado · 2024-25	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2021-22 → 19% en 2024-25	—	1,300	Afroamericano 77%
Alliance Academy of Cincinnati Grados K–8 Chárter · Alliance Academy of Cincinnati	1.5 mi	58% ±0 vs. estado	72% +10 vs. estado	82% +20 vs. estado	27% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 71% en 2025-26	—	350	Afroamericano 80%
Horizon Science Academy-Cincinnati Grados K–8 Chárter · Horizon Science Academy-Cincinnati	1.6 mi	11% −46 vs. estado	24% −39 vs. estado	11% −51 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 15% en 2025-26	—	209	Afroamericano 86%
Summit Academy Community School - Cincinnati Grados K–8 Chárter · Summit Academy Community School - Cincinnati	1.8 mi	8% −44 vs. estado · 2024-25	17% −38 vs. estado · 2024-25	18% −45 vs. estado · 2023-24	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2021-22 → 13% en 2024-25	—	68	Afroamericano 56%
Hyde Park School Grados K–7 · Cincinnati Public Schools	1.8 mi	86% +27 vs. estado	83% +21 vs. estado	90% +28 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 86% en 2022-23 → 86% en 2025-26	24%	617	Blanco 65%
Academy Of World Languages School Grados PK–9 · Cincinnati Public Schools	1.8 mi	21% −36 vs. estado	36% −26 vs. estado	30% −32 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 29% en 2025-26	—	548	Afroamericano 65%
Academy for Multilingual Immersion Studies Grados PK–9 · Cincinnati Public Schools	1.8 mi	14% −44 vs. estado	27% −35 vs. estado	20% −42 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 20% en 2025-26	—	524	Hispano 60%
North Avondale Montessori School Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools	1.9 mi	36% −25 vs. estado	52% −11 vs. estado	34% −29 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 41% en 2025-26	—	568	Afroamericano 73%
Walnut Hills High School Grados 7–12 · Cincinnati Public Schools	1.9 mi	93% +43 vs. estado	96% +36 vs. estado	99% +37 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 96% en 2022-23 → 96% en 2025-26	25%	2,453	Blanco 61%