Alliance Academy of Cincinnati

Grados K–8 Escuela chárter pública Distrito: Alliance Academy of Cincinnati

1712 Duck Creek Rd, Cincinnati, OH 45207 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

58%

±0 estado 58% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

72%

+10 estado 62% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

82%

+20 estado 62% · 2025-26

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

22%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

350

2024-25

Estudiantes por maestro

—

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	57% estado 62% · 2025-26	80% estado 63% · 2025-26	—
Grado 4	73% estado 67% · 2025-26	68% estado 62% · 2025-26	—
Grado 5	72% estado 59% · 2025-26	96% estado 70% · 2025-26	92% estado 63% · 2025-26
Grado 6	44% estado 56% · 2025-26	53% estado 56% · 2025-26	—
Grado 7	24% estado 49% · 2025-26	68% estado 63% · 2025-26	—
Grado 8	78% estado 52% · 2025-26	67% estado 58% · 2025-26	72% estado 61% · 2025-26
Todos los grados	58% estado 58% · 2025-26	72% estado 62% · 2025-26	82% estado 62% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	58% estado 58%	72% estado 62%	82% estado 62%
2024-25	49% estado 57%	49% estado 60%	58% estado 63%
2023-24	42% estado 55%	49% estado 61%	39% estado 63%
2022-23	33% estado 55%	51% estado 61%	48% estado 64%
2021-22	26% estado 52%	39% estado 59%	44% estado 63%
2020-21	26% estado 49%	37% estado 56%	18% estado 59%
2018-19	36% estado 63%	48% estado 64%	45% estado 67%
2017-18	26% estado 63%	25% estado 63%	16% estado 68%
2016-17	31% estado 63%	34% estado 61%	35% estado 67%
2015-16	28% estado 60%	19% estado 55%	43% estado 66%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Ohio donde entre el 34% y el 44% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 39%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 58%, escuela similar típica 27%. Supera al 91% de 255 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 72%, escuela similar típica 36%. Supera al 98% de 255 escuelas similares.

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 4%
Hispano 4%
Afroamericano 80%
Multirracial 12%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 80 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Evanston Academy Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools	0.5 mi	17% −33 vs. estado	33% −28 vs. estado	25% −36 vs. estado	17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 25% en 2025-26	—	248	Afroamericano 90%
Walnut Hills High School Grados 7–12 · Cincinnati Public Schools	0.5 mi	93% +43 vs. estado	96% +36 vs. estado	99% +37 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 96% en 2022-23 → 96% en 2025-26	25%	2,453	Blanco 61%
Academy Of World Languages School Grados PK–9 · Cincinnati Public Schools	0.6 mi	21% −36 vs. estado	36% −26 vs. estado	30% −32 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 29% en 2025-26	—	548	Afroamericano 65%
Williams Avenue Elementary School Grados PK–5 · Norwood City	0.9 mi	57% −5 vs. estado	66% ±0 vs. estado	57% −5 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 60% en 2025-26	—	257	Blanco 70%
Withrow University High School Grados 7–12 · Cincinnati Public Schools	0.9 mi	17% −32 vs. estado · 2024-25	16% −43 vs. estado · 2024-25	23% −40 vs. estado · 2024-25	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2021-22 → 19% en 2024-25	—	1,300	Afroamericano 77%
Frederick Douglass School Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools	1.1 mi	26% −37 vs. estado	51% −14 vs. estado	55% −7 vs. estado	28% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 44% en 2025-26	—	229	Afroamericano 85%
Dr. O?dell Owens Center for Learning Grados 4–12 Educación especial · Cincinnati Public Schools	1.1 mi	3% −53 vs. estado	8% −51 vs. estado	0% −61 vs. estado	No hay suficientes años de datos	—	—
Hyde Park School Grados K–7 · Cincinnati Public Schools	1.4 mi	86% +27 vs. estado	83% +21 vs. estado	90% +28 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 86% en 2022-23 → 86% en 2025-26	24%	617	Blanco 65%
ReGeneration Schools Avondale Elementary Grados K–4 Chárter · ReGeneration Schools Avondale Elementary	1.4 mi	57% −8 vs. estado	38% −24 vs. estado	0% −64 vs. estado · 2022-23	41% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 47% en 2025-26	—	146	Afroamericano 95%
ReGeneration Middle School Grados 5–8 Chárter · ReGeneration Middle School	1.4 mi	18% −36 vs. estado	27% −35 vs. estado	27% −35 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2023-24 → 24% en 2025-26	—	154	Afroamericano 96%