Evanston Academy

Grados PK–6 Pública Distrito: Cincinnati Public Schools

1835 Fairfax Ave, Cincinnati, OH 45207 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

17%

−33 estado 50% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

33%

−28 estado 61% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

25%

−36 estado 61% · 2025-26

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

26%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

248

2024-25

Estudiantes por maestro

10.9

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	64% estado 64% · 2024-25	56% estado 61% · 2024-25	—
Grado 4	30% estado 69% · 2024-25	40% estado 62% · 2024-25	—
Grado 5	30% estado 57% · 2024-25	37% estado 68% · 2024-25	37% estado 63% · 2024-25
Grado 6	33% estado 52% · 2024-25	73% estado 55% · 2024-25	—
Grado 7	15% estado 49% · 2025-26	36% estado 63% · 2025-26	—
Grado 8	20% estado 52% · 2025-26	29% estado 58% · 2025-26	25% estado 61% · 2025-26
Todos los grados	17% estado 50% · 2025-26	33% estado 61% · 2025-26	25% estado 61% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	17% estado 50%	33% estado 61%	25% estado 61%
2024-25	39% estado 61%	51% estado 61%	37% estado 63%
2023-24	34% estado 59%	53% estado 64%	22% estado 64%
2022-23	30% estado 59%	50% estado 61%	45% estado 64%
2021-22	33% estado 56%	41% estado 61%	47% estado 63%
2020-21	35% estado 52%	40% estado 56%	36% estado 58%
2018-19	87% estado 66%	84% estado 64%	90% estado 65%
2017-18	76% estado 66%	66% estado 64%	85% estado 69%
2016-17	72% estado 66%	59% estado 64%	81% estado 68%
2015-16	46% estado 64%	28% estado 57%	12% estado 68%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Ohio donde entre el 31% y el 41% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 36%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 17%, escuela similar típica 28%. Supera al 25% de 312 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 33%, escuela similar típica 37%. Supera al 37% de 312 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Alliance Academy of Cincinnati a 0.5 millas de esta escuela · matemáticas 58% · inglés 72%
Frederick Douglass School a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 26% · inglés 51%
ReGeneration Schools Avondale Elementary a 1.7 millas de esta escuela · matemáticas 57% · inglés 38%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 3%
Hispano 2%
Afroamericano 90%
Multirracial 4%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 62 estudiantes (el 26%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Academy Of World Languages School Grados PK–9 · Cincinnati Public Schools	0.4 mi	21% −36 vs. estado	36% −26 vs. estado	30% −32 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 29% en 2025-26	—	548	Afroamericano 65%
Alliance Academy of Cincinnati Grados K–8 Chárter · Alliance Academy of Cincinnati	0.5 mi	58% ±0 vs. estado	72% +10 vs. estado	82% +20 vs. estado	27% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 71% en 2025-26	—	350	Afroamericano 80%
Walnut Hills High School Grados 7–12 · Cincinnati Public Schools	0.7 mi	93% +43 vs. estado	96% +36 vs. estado	99% +37 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 96% en 2022-23 → 96% en 2025-26	25%	2,453	Blanco 61%
Frederick Douglass School Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools	0.8 mi	26% −37 vs. estado	51% −14 vs. estado	55% −7 vs. estado	28% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 44% en 2025-26	—	229	Afroamericano 85%
Dr. O?dell Owens Center for Learning Grados 4–12 Educación especial · Cincinnati Public Schools	0.8 mi	3% −53 vs. estado	8% −51 vs. estado	0% −61 vs. estado	No hay suficientes años de datos	—	—
Withrow University High School Grados 7–12 · Cincinnati Public Schools	1.1 mi	17% −32 vs. estado · 2024-25	16% −43 vs. estado · 2024-25	23% −40 vs. estado · 2024-25	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2021-22 → 19% en 2024-25	—	1,300	Afroamericano 77%
Dampe Community School Grados K–8 Chárter · Dampe Community School	1.2 mi	0% −55 vs. estado · 2024-25	7% −53 vs. estado · 2024-25	4% −59 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 3% en 2021-22 → 4% en 2024-25	—	190	Afroamericano 99%
Dayton High School Grados 7–12 · Dayton Independent	1.2 mi	25% −14 vs. estado	34% −11 vs. estado	13% −15 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 29% en 2025-26	86%	358	Blanco 83%
Lincoln Elementary School Grados PK–6 · Dayton Independent	1.4 mi	34% −9 vs. estado	42% −9 vs. estado	26% −14 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 38% en 2025-26	85%	453	Blanco 78%
Williams Avenue Elementary School Grados PK–5 · Norwood City	1.4 mi	57% −5 vs. estado	66% ±0 vs. estado	57% −5 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 60% en 2025-26	—	257	Blanco 70%