Williams Avenue Elementary School

Grados PK–5 Pública Distrito: Norwood City

2132 Williams Ave, Norwood, OH 45212 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
57%
−5 estado 63% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
66%
±0 estado 65% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
57%
−5 estado 63% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
17%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
257
2024-25
Estudiantes por maestro
17.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 53% estado 62% · 2025-26 73% estado 63% · 2025-26 —
Grado 4 57% estado 67% · 2025-26 60% estado 62% · 2025-26 —
Grado 5 62% estado 59% · 2025-26 64% estado 70% · 2025-26 57% estado 63% · 2025-26
Grado 6 36% estado 46% · 2020-21 48% estado 52% · 2020-21 —
Todos los grados 57% estado 63% · 2025-26 66% estado 65% · 2025-26 57% estado 63% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 57% estado 63% 66% estado 65% 57% estado 63%
2024-25 55% estado 63% 61% estado 64% 71% estado 63%
2023-24 58% estado 62% 75% estado 66% 52% estado 64%
2022-23 57% estado 62% 59% estado 63% 63% estado 64%
2021-22 51% estado 59% 62% estado 62% 83% estado 63%
2020-21 50% estado 52% 59% estado 56% 72% estado 58%
2018-19 73% estado 66% 72% estado 64% 86% estado 65%
2017-18 67% estado 66% 72% estado 64% 89% estado 69%
2016-17 73% estado 66% 72% estado 64% 83% estado 68%
2015-16 71% estado 64% 62% estado 57% 80% estado 68%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Ohio donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 41 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
The Norwood Montessori School
Grados PK–3 · Norwood City
0.6 mi
36%
−26 vs. estado
82%
+18 vs. estado
— No hay suficientes años de datos — 124 Blanco 74%
Sharpsburg Elementary
Grados PK–5 · Norwood City
0.7 mi
62%
−1 vs. estado
63%
−3 vs. estado
58%
−5 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 61% en 2025-26 — 261 Blanco 52%
Alliance Academy of Cincinnati
Grados K–8 Chárter · Alliance Academy of Cincinnati
0.9 mi
58%
±0 vs. estado
72%
+10 vs. estado
82%
+20 vs. estado
27% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 71% en 2025-26 — 350 Afroamericano 80%
Academy Of World Languages School
Grados PK–9 · Cincinnati Public Schools
1.2 mi
21%
−36 vs. estado
36%
−26 vs. estado
30%
−32 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 29% en 2025-26 — 548 Afroamericano 65%
Hyde Park School
Grados K–7 · Cincinnati Public Schools
1.3 mi
86%
+27 vs. estado
83%
+21 vs. estado
90%
+28 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 86% en 2022-23 → 86% en 2025-26 24% 617 Blanco 65%
Evanston Academy
Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools
1.4 mi
17%
−33 vs. estado
33%
−28 vs. estado
25%
−36 vs. estado
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 25% en 2025-26 — 248 Afroamericano 90%
Norwood View Elementary School
Grados PK–5 · Norwood City
1.4 mi
56%
−7 vs. estado
61%
−4 vs. estado
61%
−1 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 66% en 2022-23 → 59% en 2025-26 — 250 Blanco 52%
North Avondale Montessori School
Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools
1.8 mi
36%
−25 vs. estado
52%
−11 vs. estado
34%
−29 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 41% en 2025-26 — 568 Afroamericano 73%
Bond Hill Academy
Grados PK–7 · Cincinnati Public Schools
1.8 mi
14%
−47 vs. estado
31%
−32 vs. estado
15%
−47 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 20% en 2025-26 — 296 Afroamericano 86%
ReGeneration Schools Avondale Elementary
Grados K–4 Chárter · ReGeneration Schools Avondale Elementary
2.0 mi
57%
−8 vs. estado
38%
−24 vs. estado
0%
−64 vs. estado · 2022-23
41% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 47% en 2025-26 — 146 Afroamericano 95%