Walnut Hills High School

Grados 7–12 Pública Distrito: Cincinnati Public Schools

3250 Victory Pkwy, Cincinnati, OH 45207 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

93%

+43 estado 50% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

96%

+36 estado 61% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

99%

+37 estado 61% · 2025-26

Bajos ingresos

25%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

2,453

2024-25

Estudiantes por maestro

19.5

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 7	97% estado 49% · 2025-26	98% estado 63% · 2025-26	—
Grado 8	89% estado 52% · 2025-26	94% estado 58% · 2025-26	99% estado 61% · 2025-26
Preparatoria (exámenes de fin de curso)	97% estado 53% · 2025-26	98% estado 63% · 2025-26	99% estado 67% · 2025-26
Todos los grados	93% estado 50% · 2025-26	96% estado 61% · 2025-26	99% estado 61% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	93% estado 50%	96% estado 61%	99% estado 61%
2024-25	90% estado 49%	97% estado 59%	99% estado 63%
2023-24	95% estado 48%	96% estado 56%	99% estado 62%
2022-23	95% estado 47%	97% estado 61%	96% estado 64%
2021-22	84% estado 44%	93% estado 57%	96% estado 63%
2020-21	—	86% estado 56%	—
2018-19	95% estado 57%	93% estado 63%	94% estado 68%
2017-18	91% estado 59%	90% estado 59%	93% estado 68%
2016-17	95% estado 56%	88% estado 55%	94% estado 66%
2015-16	93% estado 55%	82% estado 51%	90% estado 65%

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Ohio donde entre el 0% y el 9% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 4%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 93%, escuela similar típica 72%. Supera al 97% de 261 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 96%, escuela similar típica 79%. Supera al 99% de 260 escuelas similares.

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

99%

estado 88% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 7%
Blanco 61%
Hispano 2%
Afroamericano 20%
Multirracial 9%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 44 estudiantes (el 2%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Alliance Academy of Cincinnati Grados K–8 Chárter · Alliance Academy of Cincinnati	0.5 mi	58% ±0 vs. estado	72% +10 vs. estado	82% +20 vs. estado	27% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 71% en 2025-26	—	350	Afroamericano 80%
Evanston Academy Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools	0.7 mi	17% −33 vs. estado	33% −28 vs. estado	25% −36 vs. estado	17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 25% en 2025-26	—	248	Afroamericano 90%
Frederick Douglass School Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools	0.8 mi	26% −37 vs. estado	51% −14 vs. estado	55% −7 vs. estado	28% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 44% en 2025-26	—	229	Afroamericano 85%
Dr. O?dell Owens Center for Learning Grados 4–12 Educación especial · Cincinnati Public Schools	0.8 mi	3% −53 vs. estado	8% −51 vs. estado	0% −61 vs. estado	No hay suficientes años de datos	—	—
ReGeneration Middle School Grados 5–8 Chárter · ReGeneration Middle School	1.0 mi	18% −36 vs. estado	27% −35 vs. estado	27% −35 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2023-24 → 24% en 2025-26	—	154	Afroamericano 96%
Academy Of World Languages School Grados PK–9 · Cincinnati Public Schools	1.0 mi	21% −36 vs. estado	36% −26 vs. estado	30% −32 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 29% en 2025-26	—	548	Afroamericano 65%
Dampe Community School Grados K–8 Chárter · Dampe Community School	1.0 mi	0% −55 vs. estado · 2024-25	7% −53 vs. estado · 2024-25	4% −59 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 3% en 2021-22 → 4% en 2024-25	—	190	Afroamericano 99%
Rockdale Academy Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools	1.1 mi	14% −49 vs. estado	24% −42 vs. estado	24% −39 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 20% en 2025-26	—	225	Afroamericano 86%
South Avondale School Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools	1.2 mi	10% −43 vs. estado	21% −38 vs. estado	11% −51 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 14% en 2025-26	—	359	Afroamericano 90%
North Avondale Montessori School Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools	1.2 mi	36% −25 vs. estado	52% −11 vs. estado	34% −29 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 41% en 2025-26	—	568	Afroamericano 73%