Escuelas cerca del código postal 21009

25 escuelas públicas a menos de 6 millas, de la más cercana a la más lejana.

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


William S. James Elementary Grados K–5 · Harford County Public Schools	1.4 mi	43% +7 vs. estado	63% +14 vs. estado	40% +7 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 48% en 2025-26	29%	11%	463	Blanco 67%
Old Post Road Elementary Grados PK–5 · Harford County Public Schools	1.7 mi	21% −15 vs. estado	32% −17 vs. estado	18% −14 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 24% en 2025-26	80%	13%	850	Afroamericano 39%
Church Creek Elementary Grados PK–5 · Harford County Public Schools	1.9 mi	27% −9 vs. estado	46% −3 vs. estado	31% −2 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 34% en 2025-26	60%	17%	732	Afroamericano 44%
Abingdon Elementary Grados PK–5 · Harford County Public Schools	2.3 mi	39% +3 vs. estado	57% +9 vs. estado	34% +2 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 43% en 2025-26	46%	13%	641	Blanco 45%
Emmorton Elementary Grados K–5 · Harford County Public Schools	2.6 mi	51% +14 vs. estado	70% +22 vs. estado	48% +16 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 56% en 2025-26	23%	7%	584	Blanco 57%
Patterson Mill High School Grados 9–12 · Harford County Public Schools	3.3 mi	7% −3 vs. estado	68% +9 vs. estado	63% +15 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 46% en 2025-26	24%	9%	839	Blanco 68%
Patterson Mill Middle School Grados 6–8 · Harford County Public Schools	3.3 mi	25% +6 vs. estado	73% +22 vs. estado	48% +17 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 49% en 2025-26	21%	11%	716	Blanco 71%
Edgewood Elementary Grados PK–5 · Harford County Public Schools	3.5 mi	20% −15 vs. estado	37% −11 vs. estado	18% −15 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 25% en 2025-26	73%	26%	428	Afroamericano 54%
Edgewood Middle Grados 6–8 · Harford County Public Schools	3.5 mi	6% −12 vs. estado	39% −13 vs. estado	13% −17 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 19% en 2025-26	69%	16%	936	Afroamericano 46%
Edgewood High Grados 9–12 · Harford County Public Schools	3.5 mi	12% +2 vs. estado	52% −8 vs. estado	33% −15 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 32% en 2025-26	59%	14%	1,440	Afroamericano 47%
Deerfield Elementary Grados PK–5 · Harford County Public Schools	3.5 mi	14% −22 vs. estado	35% −14 vs. estado	15% −18 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 21% en 2025-26	75%	12%	708	Afroamericano 49%
Ring Factory Elementary Grados K–5 · Harford County Public Schools	3.9 mi	57% +21 vs. estado	74% +25 vs. estado	47% +14 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 59% en 2025-26	21%	10%	541	Blanco 77%
Homestead/Wakefield Elementary Grados PK–5 · Harford County Public Schools	4.8 mi	60% +24 vs. estado	72% +23 vs. estado	51% +19 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 61% en 2025-26	18%	15%	1,071	Blanco 69%
Fountain Green Elementary Grados PK–5 · Harford County Public Schools	4.9 mi	55% +19 vs. estado	71% +22 vs. estado	53% +20 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 66% en 2022-23 → 59% en 2025-26	23%	12%	443	Blanco 76%
Magnolia Elementary Grados PK–5 · Harford County Public Schools	5.0 mi	15% −22 vs. estado	25% −23 vs. estado	7% −26 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 16% en 2025-26	88%	15%	545	Afroamericano 63%
Bel Air Middle Grados 6–8 · Harford County Public Schools	5.0 mi	28% +9 vs. estado	76% +24 vs. estado	53% +22 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 52% en 2025-26	24%	9%	1,080	Blanco 70%
Magnolia Middle Grados 6–8 · Harford County Public Schools	5.1 mi	6% −13 vs. estado	35% −17 vs. estado	12% −19 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 17% en 2025-26	76%	16%	689	Afroamericano 52%
Bel Air High Grados 9–12 · Harford County Public Schools	5.3 mi	17% +7 vs. estado	78% +19 vs. estado	63% +15 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 53% en 2025-26	23%	9%	1,341	Blanco 67%
Joppatowne High Grados 9–12 · Harford County Public Schools	5.4 mi	5% −5 vs. estado	40% −20 vs. estado	19% −29 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 21% en 2025-26	66%	18%	882	Afroamericano 52%
Joppatowne Elementary Grados PK–5 · Harford County Public Schools	5.5 mi	18% −18 vs. estado	32% −17 vs. estado	10% −22 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 20% en 2025-26	65%	14%	495	Blanco 44%
Riverside Elementary Grados PK–5 · Harford County Public Schools	5.7 mi	21% −15 vs. estado	44% −4 vs. estado	24% −8 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 30% en 2025-26	67%	15%	481	Afroamericano 39%
Southampton Middle Grados 6–8 · Harford County Public Schools	5.8 mi	31% +12 vs. estado	76% +24 vs. estado	50% +19 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 52% en 2025-26	23%	10%	1,192	Blanco 73%
Bel Air Elementary Grados PK–5 · Harford County Public Schools	5.8 mi	63% +27 vs. estado	77% +28 vs. estado	60% +28 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2022-23 → 67% en 2025-26	31%	9%	521	Blanco 73%
Prospect Mill Elementary Grados PK–5 · Harford County Public Schools	5.8 mi	44% +9 vs. estado	68% +20 vs. estado	49% +16 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 54% en 2025-26	33%	14%	579	Blanco 64%
G. Lisby Elementary at Hillsdale Grados PK–5 · Harford County Public Schools	5.9 mi	24% −12 vs. estado	42% −6 vs. estado	19% −13 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 28% en 2025-26	70%	14%	528	Afroamericano 46%

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).