Cambrian School District

6 escuelas públicas · San Jose, CA

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Bagby Elementary Grados K–5 · Cambrian Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)	66% +23 vs. estado	64% +18 vs. estado	57% +22 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 62% en 2025-26	15%	13%	529	Blanco 34%	+19 por encima de lo esperado
Fammatre Elementary Grados K–5 Chárter · Cambrian Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)	51% +9 vs. estado	50% +4 vs. estado	45% +9 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 49% en 2025-26	22%	15%	482	Hispano 37%	+14 por encima de lo esperado
Farnham Charter Grados K–5 Chárter · Cambrian Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	58% +16 vs. estado	55% +8 vs. estado	44% +9 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 52% en 2025-26	24%	15%	372	Hispano 33%	+7 por encima de lo esperado
Price Charter Middle Grados 6–8 Chárter · Cambrian Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)	63% +26 vs. estado	72% +22 vs. estado	59% +24 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 65% en 2025-26	17%	12%	959	Hispano 31%	+16 por encima de lo esperado
Sartorette Charter Grados K–5 Chárter · Cambrian Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)	40% −3 vs. estado	54% +8 vs. estado	36% ±0 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 43% en 2025-26	21%	8%	278	Hispano 39%	+18 por encima de lo esperado
Steindorf STEAM K-8 Magnet Grados K–8 · Cambrian Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	81% +42 vs. estado	83% +35 vs. estado	82% +47 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 76% en 2022-23 → 82% en 2025-26	5%	8%	491	Asiático 42%	+15 por encima de lo esperado

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).