Pioneer Middle
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 33% estado 37% · 2025-26 | 48% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 28% estado 38% · 2025-26 | 43% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 40% estado 36% · 2025-26 | 51% estado 50% · 2025-26 | 25% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 33% estado 37% · 2025-26 | 47% estado 50% · 2025-26 | 25% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 33% estado 37% | 47% estado 50% | 25% estado 35% |
| 2024-25 | 25% estado 36% | 42% estado 49% | 20% estado 32% |
| 2023-24 | 23% estado 33% | 41% estado 46% | 24% estado 29% |
| 2022-23 | 20% estado 32% | 40% estado 46% | 20% estado 29% |
| 2021-22 | 15% estado 31% | 36% estado 47% | 12% estado 29% |
| 2018-19 | 19% estado 38% | 42% estado 50% | 13% estado 31% |
| 2017-18 | 18% estado 37% | 38% estado 49% | — |
| 2016-17 | 13% estado 37% | 31% estado 49% | — |
| 2015-16 | 13% estado 36% | 30% estado 48% | — |
| 2014-15 | 17% estado 33% | 27% estado 44% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento promedio | +1 | 67% (461 de 688) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 25%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 33%, escuela similar típica 19%. Supera al 90% de 325 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 47%, escuela similar típica 33%. Supera al 90% de 325 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Almond Tree Middle a 23.6 millas de esta escuela · matemáticas 35% · inglés 57%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 3%
- Hispano 87%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 1%
- Otro 7%
Estudiantes con discapacidades: 71 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Olive Street Elementary
Grados K–6
· Porterville Unified
|
1.3 mi |
44%
+3
vs. estado
|
54%
+8
vs. estado
|
99% | |
|
John J. Doyle Elementary
Grados K–6
· Porterville Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.3 mi |
35%
−6
vs. estado
|
38%
−9
vs. estado
|
99% | |
|
Roche Elementary
Grados K–6
· Porterville Unified
|
1.7 mi |
28%
−13
vs. estado
|
31%
−16
vs. estado
|
98% | |
|
Bartlett Middle
Grados 7–8
· Porterville Unified
|
1.8 mi |
20%
−17
vs. estado
|
28%
−22
vs. estado
|
97% | |
|
Belleview Elementary
Grados K–6
· Porterville Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.9 mi |
28%
−12
vs. estado
|
36%
−11
vs. estado
|
95% | |
|
Hope Elementary
Grados K–8
· Hope Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
|
2.1 mi |
55%
+16
vs. estado
|
50%
+2
vs. estado
|
55% | |
|
West Putnam Elementary
Grados K–6
· Porterville Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
2.4 mi |
31%
−10
vs. estado
|
32%
−15
vs. estado
|
96% | |
|
Los Robles Elementary
Grados K–6
· Porterville Unified
|
2.5 mi |
36%
−5
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
95% | |
|
Alta Vista Elementary
Grados K–8
· Alta Vista Elementary
|
2.7 mi |
10%
−30
vs. estado
|
18%
−30
vs. estado
|
91% | |
|
Monte Vista Elementary
Grados K–6
· Porterville Unified
|
2.9 mi |
26%
−15
vs. estado
|
36%
−11
vs. estado
|
93% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.