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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 8 | 3% estado 36% · 2025-26 | 34% estado 50% · 2025-26 | 16% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 11 | 10% estado 32% · 2025-26 | 43% estado 57% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 10% estado 32% · 2025-26 | 42% estado 57% · 2025-26 | 22% estado 33% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 10% estado 32% | 42% estado 57% | 22% estado 33% |
| 2024-25 | 6% estado 31% | 32% estado 56% | 21% estado 29% |
| 2023-24 | 6% estado 28% | 39% estado 55% | 14% estado 27% |
| 2022-23 | 4% estado 28% | 31% estado 55% | 19% estado 27% |
| 2021-22 | 3% estado 27% | 38% estado 54% | 14% estado 27% |
| 2020-21 | 3% estado 34% | 39% estado 59% | — |
| 2018-19 | 4% estado 33% | 40% estado 57% | 22% estado 26% |
| 2017-18 | 3% estado 32% | 40% estado 56% | — |
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de California donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 10%, escuela similar típica 17%. Supera al 16% de 478 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 42%, escuela similar típica 47%. Supera al 37% de 478 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Fontana High a 1.8 millas de esta escuela · matemáticas 24% · inglés 62%
- Eisenhower High a 5.1 millas de esta escuela · matemáticas 15% · inglés 62%
- Colton High a 5.5 millas de esta escuela · matemáticas 21% · inglés 51%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
A dónde fueron los graduados de 2023
En los 12 meses después de graduarse, de un total de 368 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.
| A dónde fueron | Estudiantes | Porcentaje de graduados | Estado |
|---|---|---|---|
| Universidad de California (UC) | 7 | 2% | 8% |
| Universidad Estatal de California (CSU) | 21 | 6% | 13% |
| Colegio comunitario de California | 101 | 27% | 35% |
| Universidad privada de California | 7 | 2% | 3% |
| Universidad de 4 años fuera del estado | 3 | 1% | 6% |
| Colegio de 2 años fuera del estado | 3 | 1% | 0% |
| No fueron a la universidad | 226 | 61% | 34% |
Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025
En estos cinco años, 118 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 75 fueron admitidos y 25 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.
| Campus de UC | Solicitantes | Admitidos | Inscritos |
|---|---|---|---|
| Riverside | 90 | 51 | 9+ |
| Santa Barbara | 38 | 21 | — |
| San Diego | 63 | 14+ | — |
| Merced | 12+ | 9+ | — |
| Santa Cruz | 20+ | 4+ | — |
| Irvine | 86 | — | — |
| Los Angeles | 78 | — | — |
| Berkeley | 33+ | — | — |
| Davis | 18+ | — | — |
Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025
En estos cinco años la escuela tuvo 1,470 graduados: 315 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 303 fueron admitidos y 104 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.
| Campus de CSU | Solicitantes | Admitidos | Inscritos |
|---|---|---|---|
| San Bernardino | 236 | 225 | 44 |
| Pomona | 194 | 104 | 18 |
| Fullerton | 168 | 118 | 15 |
| Channel Islands | 42 | 40 | 8 |
| San Francisco | 22 | 21 | 4 |
| Northridge | 26 | 24 | 3 |
| San Marcos | 25 | 23 | 3 |
| Los Angeles | 99 | 90 | 2 |
| Dominguez Hills | 35 | 32 | 2 |
| Chico | 21 | 20 | 2 |
| Sonoma | 19 | 18 | 2 |
| Maritime Academy | 2 | 2 | 1 |
| Long Beach | 115 | 17 | — |
| San Diego | 69 | 2 | — |
| Bakersfield | 30 | 29 | — |
| Fresno | 17 | 16 | — |
| Humboldt | 15 | 15 | — |
| San Jose | 7 | 7 | — |
| Monterey Bay | 6 | 6 | — |
| East Bay | 5 | 4 | — |
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 12%
- Hispano 73%
- Afroamericano 7%
- Multirracial 6%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 340 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Sycamore Hills Elementary
Grados K–6
· Colton Joint Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
0.8 mi |
24%
−17
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
80% | |
|
Bloomington High
Grados 9–12
· Colton Joint Unified
Ingreso a la universidad: 57%
|
0.9 mi |
13%
−19
vs. estado
|
32%
−26
vs. estado
|
87% | |
|
Citrus High (Continuation)
Grados 10–12
Alternativa
· Fontana Unified
Ingreso a la universidad: 20%
|
0.9 mi |
2%
−29
vs. estado · 2024-25
|
4%
−53
vs. estado · 2024-25
|
91% | |
|
Ruth O. Harris Middle
Grados 7–8
· Colton Joint Unified
|
1.1 mi |
15%
−22
vs. estado
|
30%
−20
vs. estado
|
86% | |
|
Jurupa Hills High
Grados 9–12
· Fontana Unified
Ingreso a la universidad: 65%
|
1.2 mi |
28%
−4
vs. estado
|
64%
+6
vs. estado
|
85% | |
|
Harry S. Truman Middle
Grados 6–8
· Fontana Unified
|
1.5 mi |
18%
−19
vs. estado
|
35%
−14
vs. estado
|
89% | |
|
Mary B. Lewis Elementary
Grados K–6
· Colton Joint Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.5 mi |
22%
−19
vs. estado
|
35%
−12
vs. estado
|
93% | |
|
Walter Zimmerman Elementary
Grados K–6
· Colton Joint Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.8 mi |
17%
−24
vs. estado
|
31%
−16
vs. estado
|
92% | |
|
Fontana High
Grados 9–12
· Fontana Unified
Ingreso a la universidad: 60%
|
1.8 mi |
24%
−7
vs. estado
|
62%
+5
vs. estado
|
95% | |
|
Poplar Elementary
Grados K–6
· Fontana Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.9 mi |
27%
−14
vs. estado
|
40%
−7
vs. estado
|
88% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.