Harry S. Truman Middle
16224 Mallory Dr., Fontana, CA 92335 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 21% estado 37% · 2025-26 | 36% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 18% estado 38% · 2025-26 | 35% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 16% estado 36% · 2025-26 | 34% estado 50% · 2025-26 | 24% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 18% estado 37% · 2025-26 | 35% estado 49% · 2025-26 | 24% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 18% estado 37% | 35% estado 49% | 24% estado 35% |
| 2024-25 | 18% estado 36% | 33% estado 49% | 26% estado 32% |
| 2023-24 | 17% estado 33% | 31% estado 46% | 17% estado 29% |
| 2022-23 | 12% estado 32% | 29% estado 46% | 8% estado 29% |
| 2021-22 | 12% estado 31% | 26% estado 47% | 12% estado 29% |
| 2018-19 | 16% estado 38% | 30% estado 50% | 17% estado 31% |
| 2017-18 | 13% estado 37% | 23% estado 49% | — |
| 2016-17 | 10% estado 37% | 21% estado 48% | — |
| 2015-16 | 10% estado 36% | 17% estado 48% | — |
| 2014-15 | 10% estado 33% | 17% estado 44% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 18%, escuela similar típica 24%. Supera al 29% de 556 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 35%, escuela similar típica 38%. Supera al 38% de 556 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Southridge Tech Middle a 3.2 millas de esta escuela · matemáticas 30% · inglés 47%
- Rialto Middle a 3.6 millas de esta escuela · matemáticas 24% · inglés 44%
- Wayne Ruble Middle a 3.9 millas de esta escuela · matemáticas 34% · inglés 52%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 2%
- Blanco 3%
- Hispano 91%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 1%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 164 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Poplar Elementary
Grados K–6
· Fontana Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
0.6 mi |
27%
−14
vs. estado
|
40%
−7
vs. estado
|
88% | |
|
Citrus Elementary
Grados K–6
· Fontana Unified
|
0.7 mi |
31%
−9
vs. estado
|
41%
−6
vs. estado
|
86% | |
|
West Randall Elementary
Grados K–6
· Fontana Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.0 mi |
14%
−27
vs. estado
|
28%
−19
vs. estado
|
89% | |
|
Beech Avenue Elementary
Grados K–6
· Fontana Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.4 mi |
33%
−8
vs. estado
|
37%
−10
vs. estado
|
87% | |
|
Options for Youth-Acton
Grados 7–12
Chárter
· Options for Youth-Acton District
Ingreso a la universidad: 39%
|
1.5 mi |
10%
−22
vs. estado
|
42%
−15
vs. estado
|
83% | |
|
Sequoia Middle
Grados 7–8
· Fontana Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.5 mi |
18%
−19
vs. estado
|
39%
−11
vs. estado
|
94% | |
|
Mojave River Academy - Gold Canyon
Grados K–12
Chárter
· Mojave River Academy - Gold Canyon District
Ingreso a la universidad: 28%
|
1.6 mi |
1%
−34
vs. estado
|
17%
−36
vs. estado
|
89% | |
|
Live Oak Elementary
Grados K–6
· Fontana Unified
|
1.7 mi |
24%
−17
vs. estado
|
36%
−11
vs. estado
|
86% | |
|
Sycamore Hills Elementary
Grados K–6
· Colton Joint Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
2.1 mi |
24%
−17
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
80% | |
|
Fontana Middle
Grados 6–8
· Fontana Unified
|
2.1 mi |
18%
−19
vs. estado
|
27%
−23
vs. estado
|
92% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.