Ross (Faye) Middle
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 7 | 37% estado 38% · 2025-26 | 58% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 37% estado 36% · 2025-26 | 46% estado 50% · 2025-26 | 35% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 37% estado 37% · 2025-26 | 52% estado 50% · 2025-26 | 35% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 37% estado 37% | 52% estado 50% | 35% estado 35% |
| 2024-25 | 33% estado 35% | 52% estado 49% | 31% estado 32% |
| 2023-24 | 35% estado 33% | 48% estado 47% | 28% estado 29% |
| 2022-23 | 32% estado 32% | 54% estado 47% | 37% estado 29% |
| 2021-22 | 29% estado 31% | 50% estado 48% | 31% estado 29% |
| 2018-19 | 48% estado 37% | 50% estado 50% | 33% estado 31% |
| 2017-18 | 49% estado 37% | 58% estado 50% | — |
| 2016-17 | 52% estado 37% | 63% estado 49% | — |
| 2015-16 | 43% estado 36% | 48% estado 49% | — |
| 2014-15 | 36% estado 34% | 46% estado 45% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 37%, escuela similar típica 29%. Supera al 72% de 509 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 52%, escuela similar típica 42%. Supera al 72% de 509 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Tetzlaff (Martin B.) Middle a 1.6 millas de esta escuela · matemáticas 53% · inglés 70%
- Bancroft Middle a 3.6 millas de esta escuela · matemáticas 44% · inglés 60%
- Arlie F. Hutchinson Middle a 3.9 millas de esta escuela · matemáticas 51% · inglés 67%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 20%
- Blanco 5%
- Hispano 60%
- Afroamericano 9%
- Multirracial 5%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 93 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Juarez (Benito) Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
0.3 mi |
29%
−11
vs. estado
|
41%
−6
vs. estado
|
73% | |
|
ABC Virtual Academy
Grados K–8
Alternativa
· ABC Unified
|
0.3 mi |
33%
−1
vs. estado · 2023-24
|
59%
+12
vs. estado · 2023-24
|
— | |
|
Kennedy (John F.) Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
0.4 mi |
51%
+11
vs. estado
|
59%
+12
vs. estado
|
67% | |
|
Elliott (William F) Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
0.6 mi |
48%
+8
vs. estado
|
55%
+8
vs. estado
|
55% | |
|
Burbank (Luther) Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
0.6 mi |
32%
−8
vs. estado
|
48%
+1
vs. estado
|
67% | |
|
ABC Secondary (Alternative)
Grados 7–12
Alternativa
· ABC Unified
Ingreso a la universidad: 25%
|
0.7 mi |
5%
−27
vs. estado · 2018-19
|
22%
−35
vs. estado · 2018-19
|
65% | |
|
Niemes (John H.) Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
|
0.8 mi |
42%
+1
vs. estado
|
47%
±0
vs. estado
|
76% | |
|
Carver (Charles J.) Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.1 mi |
53%
+12
vs. estado
|
62%
+15
vs. estado
|
55% | |
|
Bragg Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.2 mi |
66%
+24
vs. estado
|
69%
+22
vs. estado
|
58% | |
|
Nixon (Patricia) Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.2 mi |
61%
+20
vs. estado
|
69%
+22
vs. estado
|
53% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.