Magnolia Science Academy Bell

Grados 6–8 Escuela chárter pública Distrito: Magnolia Science Academy Bell District

6411 Orchard Ave., Bell, CA 90201 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
20%
−17 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
39%
−11 estado 50% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
25%
−11 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
77%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
12%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
385
2024-25
Estudiantes por maestro
20.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 24% estado 37% · 2025-26 34% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 18% estado 38% · 2025-26 44% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 18% estado 36% · 2025-26 36% estado 50% · 2025-26 25% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 20% estado 37% · 2025-26 39% estado 50% · 2025-26 25% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 20% estado 37% 39% estado 50% 25% estado 35%
2024-25 18% estado 36% 33% estado 49% 15% estado 32%
2023-24 14% estado 33% 33% estado 46% 22% estado 29%
2022-23 17% estado 32% 35% estado 46% 25% estado 29%
2021-22 23% estado 31% 43% estado 47% 20% estado 29%
2018-19 24% estado 38% 43% estado 50% 30% estado 31%
2017-18 23% estado 37% 37% estado 49% —
2016-17 22% estado 37% 45% estado 48% —
2015-16 22% estado 36% 40% estado 48% —
2014-15 21% estado 33% 38% estado 44% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
17%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 46 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Orchard Academies 2C
Grados 6–8 · Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
0.0 mi
29%
−8 vs. estado
44%
−6 vs. estado
18%
−17 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 30% en 2025-26 98% 395 Hispano 97% +4
según lo esperado
—
Orchard Academies 2B
Grados 6–8 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
0.0 mi
18%
−19 vs. estado
43%
−7 vs. estado
23%
−12 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 28% en 2025-26 92% 352 Hispano 96% +10
por encima de lo esperado
—
Aspire Antonio Maria Lugo Academy
Grados K–6 Chárter · Aspire Antonio Maria Lugo Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
0.5 mi
29%
−13 vs. estado
45%
−2 vs. estado
20%
−15 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 31% en 2025-26 96% 407 Hispano 95% +6
por encima de lo esperado
—
Chester W. Nimitz Middle
Grados 6–8 · Los Angeles Unified
0.5 mi
35%
−2 vs. estado
47%
−3 vs. estado
31%
−4 vs. estado
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 37% en 2025-26 95% 1,057 Hispano 98% — —
Lucille Roybal-Allard Elementary
Grados K–6 · Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
0.6 mi
39%
−2 vs. estado
41%
−6 vs. estado
34%
−1 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 38% en 2025-26 92% 477 Hispano 97% +4
según lo esperado
—
Nueva Vista Elementary
Grados K–6 · Los Angeles Unified
0.7 mi
43%
+2 vs. estado
44%
−3 vs. estado
30%
−5 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 39% en 2025-26 93% 636 Hispano 97% — —
Teresa Hughes Elementary
Grados K–6 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
0.9 mi
37%
−5 vs. estado
41%
−6 vs. estado
14%
−21 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 30% en 2025-26 97% 515 Hispano 98% +5
por encima de lo esperado
—
Jaime Escalante Elementary
Grados K–6 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
0.9 mi
40%
−1 vs. estado
42%
−4 vs. estado
32%
−3 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 38% en 2025-26 95% 453 Hispano 99% +7
por encima de lo esperado
—
Henry T. Gage Middle
Grados 6–8 · Los Angeles Unified
1.0 mi
24%
−13 vs. estado
35%
−15 vs. estado
17%
−19 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 25% en 2025-26 95% 1,139 Hispano 97% — —
Maywood Center for Enriched Studies
Grados 6–12 Alternativa · Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 61%
1.2 mi
39%
+3 vs. estado
67%
+15 vs. estado
39%
+2 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 48% en 2025-26 87% 1,093 Hispano 93% +14
por encima de lo esperado
61%
−5 vs. estado