Teresa Hughes Elementary (Cudahy, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	38% estado 47% · 2025-26	26% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	45% estado 42% · 2025-26	42% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	28% estado 37% · 2025-26	51% estado 49% · 2025-26	14% estado 35% · 2025-26
Grado 6	37% estado 37% · 2025-26	45% estado 48% · 2025-26	—
Todos los grados	37% estado 41% · 2025-26	41% estado 47% · 2025-26	14% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	37% estado 41%	41% estado 47%	14% estado 35%
2024-25	40% estado 41%	42% estado 47%	38% estado 33%
2023-24	39% estado 39%	40% estado 45%	30% estado 33%
2022-23	30% estado 38%	34% estado 45%	13% estado 32%
2021-22	25% estado 37%	32% estado 45%	23% estado 31%
2018-19	27% estado 43%	36% estado 50%	16% estado 32%
2017-18	29% estado 42%	39% estado 49%	—
2016-17	27% estado 40%	29% estado 46%	—
2015-16	25% estado 38%	32% estado 45%	—
2014-15	17% estado 35%	25% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+5	71% (144 de 202)
Inglés	Crecimiento acelerado	+5	79% (160 de 202)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 37%, escuela similar típica 26%. Supera al 79% de 2,255 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 41%, escuela similar típica 33%. Supera al 75% de 2,254 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Aspire Firestone Academy Charter a 1.0 millas de esta escuela · matemáticas 61% · inglés 37%
Aspire Gateway Academy Charter a 1.0 millas de esta escuela · matemáticas 50% · inglés 49%
Independence Elementary a 1.1 millas de esta escuela · matemáticas 47% · inglés 43%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

21%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 1%
Hispano 98%
Afroamericano 1%
Multirracial 0%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 108 estudiantes (el 23%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Jaime Escalante Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	0.3 mi	40% −1 vs. estado	42% −4 vs. estado	32% −3 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 38% en 2025-26	95%	453	Hispano 99%	+7 por encima de lo esperado	—
Elizabeth Learning Center Grados K–12 · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 41%	0.6 mi	26% −12 vs. estado	35% −15 vs. estado	28% −9 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 29% en 2025-26	98%	1,257	Hispano 97%	—	41% −25 vs. estado
Corona Avenue Elementary Grados 1–5 · Los Angeles Unified	0.7 mi	32% −10 vs. estado	38% −9 vs. estado	21% −14 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 30% en 2025-26	96%	542	Hispano 98%	—	—
San Gabriel Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	0.9 mi	30% −11 vs. estado	28% −18 vs. estado	19% −16 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 26% en 2025-26	96%	432	Hispano 97%	—	—
Magnolia Science Academy Bell Grados 6–8 Chárter · Magnolia Science Academy Bell District	0.9 mi	20% −17 vs. estado	39% −11 vs. estado	25% −11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 28% en 2025-26	77%	385	Hispano 94%	—	—
Orchard Academies 2C Grados 6–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	0.9 mi	29% −8 vs. estado	44% −6 vs. estado	18% −17 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 30% en 2025-26	98%	395	Hispano 97%	+4 según lo esperado	—
Orchard Academies 2B Grados 6–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	0.9 mi	18% −19 vs. estado	43% −7 vs. estado	23% −12 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 28% en 2025-26	92%	352	Hispano 96%	+10 por encima de lo esperado	—
South Gate Middle Grados 6–8 · Los Angeles Unified	1.0 mi	33% −4 vs. estado	42% −8 vs. estado	24% −11 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 33% en 2025-26	93%	1,192	Hispano 97%	—	—
Hope Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	1.0 mi	28% −14 vs. estado	35% −12 vs. estado	25% −11 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 29% en 2025-26	93%	338	Hispano 97%	+8 por encima de lo esperado	—
Aspire Firestone Academy Charter Grados K–5 Chárter · Aspire Firestone Academy Charter District Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)	1.0 mi	61% +19 vs. estado	37% −9 vs. estado	27% −8 vs. estado	19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 42% en 2025-26	96%	330	Hispano 96%	+20 por encima de lo esperado	—