Animo Mae Jemison Charter Middle

Grados 6–8 Escuela chárter pública Distrito: Animo Mae Jemison Charter Middle District

12700 S. Avalon Blvd., Los Angeles, CA 90061 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
10%
−27 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
27%
−23 estado 50% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
13%
−22 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
96%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
14%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
441
2024-25
Estudiantes por maestro
19.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 15% estado 37% · 2025-26 31% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 8% estado 38% · 2025-26 28% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 9% estado 36% · 2025-26 23% estado 50% · 2025-26 13% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 10% estado 37% · 2025-26 27% estado 50% · 2025-26 13% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 10% estado 37% 27% estado 50% 13% estado 35%
2024-25 13% estado 36% 26% estado 49% 11% estado 32%
2023-24 11% estado 33% 30% estado 46% 14% estado 29%
2022-23 10% estado 32% 27% estado 46% 9% estado 29%
2021-22 10% estado 31% 25% estado 47% 9% estado 29%
2018-19 22% estado 38% 37% estado 50% 19% estado 31%
2017-18 22% estado 37% 34% estado 49% —
2016-17 17% estado 37% 27% estado 48% —
2015-16 13% estado 36% 24% estado 48% —
2014-15 9% estado 33% 21% estado 43% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 26%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
23%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 59 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
New Designs Charter School-Watts
Grados 6–12 Chárter · New Designs Charter School-Watts District
Ingreso a la universidad: 43%
0.0 mi
25%
−10 vs. estado
30%
−22 vs. estado
12%
−22 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 22% en 2025-26 93% 194 Afroamericano 56% +9
por encima de lo esperado
43%
−23 vs. estado
Animo Compton Charter
Grados 6–12 Chárter · Animo Compton Charter District
Crecimiento: según lo esperado (+1)
0.6 mi
13%
−23 vs. estado
32%
−19 vs. estado
20%
−16 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 21% en 2025-26 89% 372 Hispano 54% +1
según lo esperado
—
KIPP Compton Community
Grados K–8 Chárter · KIPP Compton Community District
0.9 mi
16%
−25 vs. estado
24%
−24 vs. estado
18%
−18 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 20% en 2025-26 76% 783 Afroamericano 64% — —
Alliance Jack H. Skirball Middle
Grados 6–8 Chárter · Alliance Jack H. Skirball Middle District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
0.9 mi
33%
−4 vs. estado
43%
−7 vs. estado
45%
+10 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 40% en 2025-26 97% 390 Hispano 73% +9
por encima de lo esperado
—
Ronald E. McNair Elementary
Grados K–6 · Compton Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
0.9 mi
62%
+21 vs. estado
64%
+18 vs. estado
60%
+25 vs. estado
24% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 62% en 2025-26 89% 358 Hispano 73% +15
por encima de lo esperado
—
Avalon Gardens Elementary
Grados K–6 · Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
0.9 mi
31%
−10 vs. estado
37%
−10 vs. estado
21%
−14 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 30% en 2025-26 94% 171 Hispano 54% +4
según lo esperado
—
Carver Elementary
Grados K–8 · Compton Unified
0.9 mi
49%
+9 vs. estado
45%
−3 vs. estado
14%
−21 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 36% en 2025-26 92% 293 Hispano 80% — —
Samuel Gompers Middle
Grados 6–8 · Los Angeles Unified
1.1 mi
16%
−21 vs. estado
23%
−27 vs. estado
11%
−24 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 17% en 2025-26 96% 406 Hispano 63% — —
McKinley Elementary
Grados K–8 · Compton Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
1.2 mi
32%
−8 vs. estado
43%
−5 vs. estado
25%
−10 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 33% en 2025-26 90% 331 Hispano 69% +7
por encima de lo esperado
—
Animo James B. Taylor Charter Middle
Grados 6–8 Chárter · Animo James B. Taylor Charter Middle District
Crecimiento: según lo esperado (+3)
1.2 mi
16%
−21 vs. estado
31%
−18 vs. estado
18%
−17 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 22% en 2025-26 97% 464 Hispano 81% +3
según lo esperado
—