Ascend (Oakland, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	23% estado 47% · 2025-26	17% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	20% estado 42% · 2025-26	24% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	35% estado 37% · 2025-26	33% estado 49% · 2025-26	30% estado 35% · 2025-26
Grado 6	43% estado 37% · 2025-26	32% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	37% estado 38% · 2025-26	44% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	50% estado 36% · 2025-26	54% estado 50% · 2025-26	43% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	35% estado 40% · 2025-26	34% estado 48% · 2025-26	36% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	35% estado 40%	34% estado 48%	36% estado 35%
2024-25	39% estado 39%	37% estado 47%	22% estado 33%
2023-24	33% estado 37%	33% estado 46%	21% estado 31%
2022-23	24% estado 36%	35% estado 45%	17% estado 30%
2021-22	17% estado 35%	31% estado 46%	12% estado 30%
2018-19	34% estado 41%	37% estado 50%	13% estado 31%
2017-18	31% estado 40%	34% estado 49%	—
2016-17	26% estado 39%	34% estado 47%	—
2015-16	22% estado 37%	25% estado 47%	—
2014-15	23% estado 34%	27% estado 43%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento excepcional	+29	79% (201 de 254)
Inglés	Crecimiento acelerado	+6	81% (205 de 254)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 35%, escuela similar típica 27%. Supera al 74% de 2,394 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 34%, escuela similar típica 33%. Supera al 53% de 2,393 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Lazear Charter Academy a 0.6 millas de esta escuela · matemáticas 49% · inglés 50%
American Indian Public Charter School II a 3.1 millas de esta escuela · matemáticas 53% · inglés 58%
Lincoln Elementary a 3.1 millas de esta escuela · matemáticas 67% · inglés 56%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

19%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 0%
Hispano 90%
Afroamericano 5%
Multirracial 2%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 61 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Oakland Charter Academy Grados 6–8 Chárter · Oakland Charter Academy District	0.4 mi	13% −24 vs. estado	21% −29 vs. estado	9% −26 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 14% en 2025-26	85%	222	Hispano 86%	—	—
Global Family Elementary Grados K–5 · Oakland Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	0.6 mi	12% −31 vs. estado	18% −28 vs. estado	3% −32 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 11% en 2025-26	98%	446	Hispano 95%	+15 por encima de lo esperado	—
Urban Promise Academy Middle Grados 6–8 · Oakland Unified	0.6 mi	10% −27 vs. estado	19% −30 vs. estado	14% −22 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 14% en 2025-26	98%	392	Hispano 90%	—	—
Lazear Charter Academy Grados K–8 Chárter · Lazear Charter Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)	0.6 mi	49% +10 vs. estado	50% +2 vs. estado	33% −3 vs. estado	17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 44% en 2025-26	60%	490	Hispano 87%	+18 por encima de lo esperado	—
Learning Without Limits Grados K–5 Chárter · Learning Without Limits District Crecimiento: según lo esperado (+1)	0.7 mi	26% −16 vs. estado	30% −17 vs. estado	27% −8 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 28% en 2025-26	67%	335	Hispano 81%	+1 según lo esperado	—
Achieve Academy Grados K–5 Chárter · Achieve Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	0.7 mi	27% −15 vs. estado	18% −28 vs. estado	16% −20 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 20% en 2025-26	92%	537	Hispano 92%	+7 por encima de lo esperado	—
International Community Elementary Grados K–5 · Oakland Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	0.7 mi	9% −33 vs. estado	14% −32 vs. estado	11% −24 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 11% en 2025-26	94%	301	Hispano 94%	+6 por encima de lo esperado	—
Think College Now Elementary Grados K–5 · Oakland Unified	0.7 mi	23% −18 vs. estado	23% −24 vs. estado	5% −30 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 17% en 2025-26	97%	253	Hispano 60%	—	—
LIFE Academy Grados 6–12 · Oakland Unified Ingreso a la universidad: 77%	0.8 mi	20% −16 vs. estado	45% −6 vs. estado	33% −4 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 32% en 2025-26	98%	436	Hispano 92%	+5 por encima de lo esperado	77% +11 vs. estado
United for Success Academy Middle Grados 6–8 · Oakland Unified	0.8 mi	6% −31 vs. estado	17% −32 vs. estado	9% −27 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 10% en 2025-26	99%	347	Hispano 78%	—	—