Aspire Langston Hughes Academy (Stockton, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 6	12% estado 37% · 2025-26	28% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	12% estado 38% · 2025-26	22% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	12% estado 36% · 2025-26	23% estado 50% · 2025-26	11% estado 35% · 2025-26
Grado 11	15% estado 32% · 2025-26	48% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	13% estado 36% · 2025-26	29% estado 51% · 2025-26	16% estado 34% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	13% estado 36%	29% estado 51%	16% estado 34%
2024-25	10% estado 34%	28% estado 50%	17% estado 30%
2023-24	11% estado 32%	25% estado 48%	16% estado 28%
2022-23	13% estado 31%	29% estado 48%	18% estado 28%
2021-22	19% estado 30%	32% estado 49%	17% estado 28%
2020-21	26% estado 34%	61% estado 59%	21% estado 28%
2018-19	28% estado 37%	36% estado 51%	16% estado 29%
2017-18	33% estado 36%	46% estado 50%	—
2016-17	35% estado 36%	40% estado 50%	—
2015-16	37% estado 35%	41% estado 50%	—
2014-15	37% estado 33%	41% estado 46%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 13%, escuela similar típica 19%. Supera al 21% de 630 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 29%, escuela similar típica 49%. Supera al 10% de 630 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Health Careers Academy a 0.7 millas de esta escuela · matemáticas 12% · inglés 60%
Stockton Early College Academy a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 59% · inglés 90%
Stagg Senior High a 2.5 millas de esta escuela · matemáticas 10% · inglés 47%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

95%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

99%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

76%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 95 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	5	5%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	11	12%	13%
Colegio comunitario de California	46	48%	35%
Universidad privada de California	6	6%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	4	4%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	0	0%	0%
No fueron a la universidad	23	24%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 138 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 93 fueron admitidos y 35 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Merced	53+	50+	6+
Santa Cruz	55	33	4+
Davis	101	38	—
Berkeley	77	11+	—
Santa Barbara	28+	7+	—
Riverside	17+	7+	—
San Diego	59	6+	—
Irvine	43	4+	—
Los Angeles	81	3+	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 443 graduados: 378 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 362 fueron admitidos y 92 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Sacramento	260	223	33
Stanislaus	179	164	10
Fresno	86	83	9
East Bay	130	109	7
San Francisco	113	85	5
Los Angeles	31	21	5
San Jose	90	58	4
Monterey Bay	47	45	4
San Luis Obispo	38	21	4
Long Beach	69	23	3
Northridge	29	26	3
Humboldt	35	29	2
Chico	86	63	1
Pomona	23	14	1
Maritime Academy	3	3	1
San Diego	93	12	—
Bakersfield	47	36	—
Fullerton	25	15	—
Sonoma	25	22	—
Dominguez Hills	14	14	—
San Bernardino	12	11	—
Channel Islands	10	7	—
San Marcos	2	2	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

32%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 8%
Blanco 3%
Hispano 66%
Afroamericano 15%
Multirracial 7%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 123 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Grunsky Elementary Grados K–8 · Stockton Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	0.4 mi	21% −18 vs. estado	30% −18 vs. estado	9% −27 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 20% en 2025-26	90%	456	Hispano 82%	+4 según lo esperado	—
Health Careers Academy Grados 9–12 Chárter · Stockton Unified Ingreso a la universidad: 80%	0.7 mi	12% −20 vs. estado	60% +3 vs. estado	42% +3 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 38% en 2025-26	79%	410	Hispano 78%	—	80% +14 vs. estado
Harrison Elementary Grados K–8 · Stockton Unified	0.8 mi	21% −19 vs. estado	26% −22 vs. estado	20% −15 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 22% en 2025-26	82%	640	Hispano 70%	—	—
Stockton Early College Academy Grados 9–12 Chárter · Stockton Unified Ingreso a la universidad: 96%	0.8 mi	59% +27 vs. estado	90% +33 vs. estado	64% +25 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 71% en 2025-26	64%	428	Hispano 46%	—	96% +31 vs. estado
Pittman Charter Grados K–8 Chárter · Stockton Unified Crecimiento: según lo esperado (+1)	1.0 mi	24% −15 vs. estado	33% −15 vs. estado	24% −12 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 27% en 2025-26	86%	619	Hispano 90%	+1 según lo esperado	—
John C. Fremont Elementary Grados K–8 · Stockton Unified	1.0 mi	6% −33 vs. estado	14% −33 vs. estado	7% −29 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 9% en 2025-26	87%	813	Hispano 89%	—	—
KIPP University Park Grados K–8 Chárter · KIPP University Park District Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	1.0 mi	25% −14 vs. estado	34% −14 vs. estado	15% −20 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 30% en 2025-26	91%	427	Hispano 70%	+11 por encima de lo esperado	—
Wilson Elementary Grados K–8 · Stockton Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	1.0 mi	15% −24 vs. estado	25% −23 vs. estado	18% −18 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 19% en 2025-26	86%	346	Hispano 71%	+2 según lo esperado	—
Unbound Stockton Community Grados 4–8 Chárter · San Joaquin County Office of Education	1.2 mi	9% −30 vs. estado	16% −32 vs. estado	7% −28 vs. estado	No hay suficientes años de datos	—	—		—	—
Cleveland Elementary Grados K–8 · Stockton Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)	1.3 mi	29% −11 vs. estado	36% −12 vs. estado	16% −19 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 27% en 2025-26	84%	587	Hispano 69%	+12 por encima de lo esperado	—