Camino Nuevo Charter Academy #4

Grados K–8 Escuela chárter pública Distrito: Camino Nuevo Charter Academy #4 District

1018 Mohawk St., Los Angeles, CA 90026 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

26%

−13 estado 39% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

30%

−18 estado 48% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

20%

−15 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

92%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

16%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

475

2024-25

Estudiantes por maestro

19.5

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	27% estado 47% · 2025-26	19% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	51% estado 42% · 2025-26	41% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	16% estado 37% · 2025-26	17% estado 49% · 2025-26	14% estado 35% · 2025-26
Grado 6	33% estado 37% · 2025-26	31% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	25% estado 38% · 2025-26	41% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	13% estado 36% · 2025-26	32% estado 50% · 2025-26	25% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	26% estado 39% · 2025-26	30% estado 48% · 2025-26	20% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	26% estado 39%	30% estado 48%	20% estado 35%
2024-25	21% estado 38%	29% estado 48%	14% estado 33%
2023-24	19% estado 36%	32% estado 46%	17% estado 31%
2022-23	17% estado 35%	31% estado 45%	18% estado 30%
2021-22	20% estado 34%	32% estado 46%	20% estado 30%
2020-21	13% estado 34%	32% estado 45%	16% estado 28%
2018-19	28% estado 41%	48% estado 50%	19% estado 31%
2017-18	27% estado 40%	44% estado 49%	—
2016-17	34% estado 39%	41% estado 47%	—
2015-16	35% estado 38%	50% estado 46%	—
2014-15	37% estado 34%	44% estado 43%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento promedio	+2	67% (165 de 245)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 26%, escuela similar típica 26%. Supera al 51% de 2,224 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 30%, escuela similar típica 33%. Supera al 42% de 2,223 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Logan Academy of Global Ecology a 0.4 millas de esta escuela · matemáticas 33% · inglés 44%
Mayberry Street Elementary a 0.5 millas de esta escuela · matemáticas 43% · inglés 32%
Union Avenue Elementary a 0.9 millas de esta escuela · matemáticas 42% · inglés 39%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

31%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 3%
Blanco 0%
Hispano 94%
Afroamericano 2%
Multirracial 0%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 71 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Rosemont Avenue Elementary Grados 2–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	0.4 mi	29% −14 vs. estado	28% −18 vs. estado	17% −18 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 25% en 2025-26	94%	157	Hispano 73%	+9 por encima de lo esperado	—
Logan Academy of Global Ecology Grados K–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+34)	0.4 mi	33% −6 vs. estado	44% −4 vs. estado	34% −1 vs. estado	20% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 37% en 2025-26	94%	362	Hispano 90%	+34 por encima de lo esperado	—
Gabriella Charter Grados K–8 Chárter · Gabriella Charter District	0.5 mi	37% −3 vs. estado	34% −14 vs. estado	32% −4 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 34% en 2025-26	88%	396	Hispano 90%	—	—
Mayberry Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	0.5 mi	43% +1 vs. estado	32% −14 vs. estado	14% −21 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 30% en 2025-26	88%	128	Hispano 80%	+13 por encima de lo esperado	—
Citizens of the World Charter School Silver Lake Grados K–8 Chárter · Citizens of the World Charter School Silver Lake District Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)	0.8 mi	42% +3 vs. estado	51% +3 vs. estado	39% +3 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 44% en 2025-26	70%	718	Hispano 55%	+12 por encima de lo esperado	—
Vista Charter Middle Grados 6–8 Chárter · Vista Charter Middle District	0.8 mi	20% −17 vs. estado	35% −15 vs. estado	25% −10 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 26% en 2025-26	88%	364	Hispano 94%	—	—
Betty Plasencia Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	0.9 mi	31% −10 vs. estado	35% −12 vs. estado	25% −10 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 30% en 2025-26	95%	411	Hispano 88%	—	—
Harold McAlister High (Opportunity) Grados 6–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 8%	0.9 mi	23% −9 vs. estado · 2018-19	15% −42 vs. estado · 2018-19	0%	No hay suficientes años de datos	91%	34	Hispano 91%	—	8% −58 vs. estado
Union Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	0.9 mi	42% ±0 vs. estado	39% −7 vs. estado	21% −15 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 34% en 2025-26	94%	809	Hispano 96%	+4 según lo esperado	—
Clifford Street Elementary Math & Technology Magnet Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.0 mi	71% +29 vs. estado	79% +33 vs. estado	55% +19 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 68% en 2025-26	52%	128	Hispano 55%	—	—