Citizens of the World Charter School Silver Lake
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 48% estado 47% · 2025-26 | 48% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 44% estado 42% · 2025-26 | 61% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 55% estado 37% · 2025-26 | 69% estado 49% · 2025-26 | 49% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 29% estado 37% · 2025-26 | 43% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 40% estado 38% · 2025-26 | 47% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 52% estado 36% · 2025-26 | 50% estado 50% · 2025-26 | 28% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 42% estado 39% · 2025-26 | 51% estado 48% · 2025-26 | 39% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 42% estado 39% | 51% estado 48% | 39% estado 35% |
| 2024-25 | 37% estado 38% | 44% estado 48% | 33% estado 33% |
| 2023-24 | 40% estado 37% | 48% estado 46% | 34% estado 31% |
| 2022-23 | 34% estado 36% | 41% estado 45% | 32% estado 30% |
| 2021-22 | 36% estado 34% | 50% estado 46% | 39% estado 30% |
| 2018-19 | 53% estado 42% | 59% estado 50% | 46% estado 31% |
| 2017-18 | 52% estado 41% | 60% estado 49% | — |
| 2016-17 | 55% estado 40% | 61% estado 46% | — |
| 2015-16 | 48% estado 39% | 59% estado 45% | — |
| 2014-15 | 53% estado 37% | 51% estado 40% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +12 | 71% (254 de 358) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 42%, escuela similar típica 32%. Supera al 76% de 2,358 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 51%, escuela similar típica 39%. Supera al 81% de 2,358 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Dr. Sammy Lee Medical and Health Science Magnet Elementary a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 59% · inglés 60%
- Clifford Street Elementary Math & Technology Magnet a 1.7 millas de esta escuela · matemáticas 71% · inglés 79%
- Cahuenga Elementary a 1.7 millas de esta escuela · matemáticas 58% · inglés 53%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 9%
- Blanco 18%
- Hispano 55%
- Afroamericano 8%
- Multirracial 9%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 113 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Vista Charter Middle
Grados 6–8
Chárter
· Vista Charter Middle District
|
0.4 mi |
20%
−17
vs. estado
|
35%
−15
vs. estado
|
88% | |
|
Rosemont Avenue Elementary
Grados 2–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
0.4 mi |
29%
−14
vs. estado
|
28%
−18
vs. estado
|
94% | |
|
Rise Kohyang Elementary
Grados K–5
Chárter
· Rise Kohyang Elementary District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
0.6 mi |
46%
+4
vs. estado
|
51%
+4
vs. estado
|
88% | |
|
Rise Kohyang Middle
Grados 6–8
Chárter
· Rise Kohyang Middle District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
0.6 mi |
36%
−2
vs. estado
|
52%
+3
vs. estado
|
94% | |
|
Union Avenue Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
0.6 mi |
42%
±0
vs. estado
|
39%
−7
vs. estado
|
94% | |
|
Commonwealth Avenue Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
0.6 mi |
47%
+5
vs. estado
|
47%
+1
vs. estado
|
89% | |
|
Charles White Elementary
Grados 1–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
|
0.7 mi |
46%
+5
vs. estado
|
43%
−4
vs. estado
|
99% | |
|
Camino Nuevo Charter Academy #2
Grados K–8
Chárter
· Camino Nuevo Charter Academy #2 District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
0.8 mi |
16%
−23
vs. estado
|
31%
−17
vs. estado
|
94% | |
|
Camino Nuevo Charter Academy #4
Grados K–8
Chárter
· Camino Nuevo Charter Academy #4 District
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
0.8 mi |
26%
−13
vs. estado
|
30%
−18
vs. estado
|
92% | |
|
Dr. Sammy Lee Medical and Health Science Magnet Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
0.8 mi |
59%
+17
vs. estado
|
60%
+13
vs. estado
|
93% |
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