Francophone Charter School of Oakland
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 30% estado 47% · 2025-26 | 45% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 31% estado 42% · 2025-26 | 45% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 60% estado 37% · 2025-26 | 57% estado 49% · 2025-26 | 54% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 15% estado 37% · 2025-26 | 55% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 17% estado 38% · 2025-26 | 42% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 50% estado 32% · 2023-24 | 92% estado 46% · 2023-24 | 58% estado 29% · 2023-24 |
| Todos los grados | 35% estado 41% · 2025-26 | 49% estado 47% · 2025-26 | 52% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 35% estado 41% | 49% estado 47% | 52% estado 35% |
| 2024-25 | 49% estado 42% | 58% estado 46% | 46% estado 33% |
| 2023-24 | 47% estado 40% | 61% estado 45% | 51% estado 32% |
| 2022-23 | 48% estado 38% | 68% estado 45% | 46% estado 31% |
| 2021-22 | 57% estado 36% | 74% estado 45% | 55% estado 31% |
| 2020-21 | 41% estado 35% | 44% estado 43% | — |
| 2018-19 | 74% estado 49% | 86% estado 49% | — |
| 2017-18 | 68% estado 44% | 75% estado 49% | — |
| 2016-17 | 76% estado 47% | 62% estado 44% | — |
| 2015-16 | 53% estado 45% | 56% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +11 | 75% (73 de 97) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +8 | 74% (72 de 98) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 35%, escuela similar típica 44%. Supera al 30% de 1,943 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 49%, escuela similar típica 51%. Supera al 45% de 1,942 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Roosevelt Elementary a 1.2 millas de esta escuela · matemáticas 54% · inglés 63%
- Madison Elementary a 3.9 millas de esta escuela · matemáticas 58% · inglés 58%
- Sequoia Elementary a 4.6 millas de esta escuela · matemáticas 59% · inglés 63%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 10%
- Blanco 25%
- Hispano 24%
- Afroamericano 19%
- Multirracial 22%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 27 estudiantes (el 7%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Reach Academy Elementary
Grados K–5
· Oakland Unified
|
0.4 mi |
11%
−31
vs. estado
|
16%
−30
vs. estado
|
100% | |
|
Cox Academy
Grados K–5
Chárter
· Cox Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
0.4 mi |
28%
−14
vs. estado
|
26%
−20
vs. estado
|
87% | |
|
Elmhurst United Middle
Grados 6–8
· Oakland Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
0.6 mi |
8%
−29
vs. estado
|
18%
−31
vs. estado
|
99% | |
|
Oakland Academy of Knowledge Elementary
Grados K–5
· Oakland Unified
|
0.8 mi |
23%
−19
vs. estado
|
12%
−34
vs. estado
|
94% | |
|
Aspire Monarch Academy
Grados K–5
Chárter
· Aspire Monarch Academy District
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
0.8 mi |
21%
−21
vs. estado
|
22%
−24
vs. estado
|
85% | |
|
East Bay Innovation Academy
Grados 6–12
Chárter
· East Bay Innovation Academy District
Ingreso a la universidad: 80%
|
0.9 mi |
35%
−2
vs. estado
|
48%
−3
vs. estado
|
41% | |
|
Independent Study Sojourner Truth
Grados K–12
Alternativa
· Oakland Unified
Ingreso a la universidad: 36%
|
1.0 mi |
32%
−6
vs. estado
|
31%
−19
vs. estado
|
97% | |
|
Aspire College Academy
Grados K–5
Chárter
· Aspire College Academy District
|
1.0 mi |
27%
−15
vs. estado
|
26%
−20
vs. estado
|
96% | |
|
East Oakland Pride Elementary
Grados K–5
· Oakland Unified
|
1.1 mi |
8%
−34
vs. estado
|
8%
−39
vs. estado
|
98% | |
|
Highland Community
Grados K–5
· Oakland Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.2 mi |
7%
−35
vs. estado
|
9%
−37
vs. estado
|
99% |
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