Citizens of the World Charter School Hollywood

Grados K–5 Escuela chárter pública Distrito: Citizens of the World Charter School Hollywood District

1316 North Bronson Ave., Los Angeles, CA 90028 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

48%

+7 estado 42% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

55%

+9 estado 46% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

51%

+16 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

60%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

16%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

446

2024-25

Estudiantes por maestro

24.8

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	44% estado 47% · 2025-26	55% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	50% estado 42% · 2025-26	45% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	51% estado 37% · 2025-26	66% estado 49% · 2025-26	51% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	48% estado 42% · 2025-26	55% estado 46% · 2025-26	51% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	48% estado 42%	55% estado 46%	51% estado 35%
2024-25	50% estado 42%	44% estado 46%	40% estado 33%
2023-24	50% estado 41%	51% estado 45%	44% estado 33%
2022-23	51% estado 40%	60% estado 44%	32% estado 32%
2021-22	54% estado 38%	68% estado 44%	50% estado 31%
2018-19	57% estado 44%	58% estado 50%	55% estado 32%
2017-18	77% estado 43%	75% estado 49%	—
2016-17	75% estado 40%	77% estado 45%	—
2015-16	70% estado 39%	74% estado 45%	—
2014-15	58% estado 35%	64% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento excepcional	+21	87% (94 de 108)
Inglés	Crecimiento acelerado	+10	80% (86 de 108)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 48%, escuela similar típica 45%. Supera al 58% de 1,916 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 55%, escuela similar típica 52%. Supera al 60% de 1,915 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Melrose Avenue Elementary a 1.8 millas de esta escuela · matemáticas 67% · inglés 68%
Third Street Elementary a 2.0 millas de esta escuela · matemáticas 94% · inglés 91%
Micheltorena Street Elementary a 2.5 millas de esta escuela · matemáticas 65% · inglés 70%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

16%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 9%
Blanco 34%
Hispano 40%
Afroamericano 6%
Multirracial 12%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 69 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Hollywood Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	0.3 mi	51% +9 vs. estado	44% −3 vs. estado	39% +3 vs. estado	27% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 44% en 2025-26	94%	175	Hispano 79%	—
Santa Monica Boulevard Community Charter Grados K–6 Chárter · Santa Monica Boulevard Community Charter District Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	0.4 mi	33% −8 vs. estado	35% −12 vs. estado	24% −11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 31% en 2025-26	97%	697	Hispano 97%	+15 por encima de lo esperado
Grant Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	0.4 mi	43% +3 vs. estado	42% −5 vs. estado	27% −8 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 37% en 2025-26	94%	365	Hispano 62%	+4 según lo esperado
Vine Street Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)	0.7 mi	52% +11 vs. estado	55% +8 vs. estado	48% +13 vs. estado	23% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 52% en 2025-26	91%	237	Hispano 89%	+17 por encima de lo esperado
Cheremoya Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)	0.8 mi	43% +1 vs. estado	48% +2 vs. estado	18% −17 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 36% en 2025-26	84%	161	Hispano 58%	+12 por encima de lo esperado
Kingsley Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)	0.9 mi	44% +2 vs. estado	45% −1 vs. estado	27% −8 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 39% en 2025-26	97%	288	Hispano 83%	+5 por encima de lo esperado
Van Ness Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	1.0 mi	49% +7 vs. estado	54% +7 vs. estado	36% +1 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 46% en 2025-26	83%	189	Hispano 76%	+4 según lo esperado
Ramona Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	1.0 mi	32% −10 vs. estado	28% −18 vs. estado	39% +4 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 33% en 2025-26	96%	277	Hispano 85%	+15 por encima de lo esperado
Harvard Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	1.4 mi	45% +4 vs. estado	46% −1 vs. estado	25% −10 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 39% en 2025-26	95%	249	Hispano 86%	+8 por encima de lo esperado
Los Feliz Science/Tech/Engineer/Math/Medicine Magnet Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.5 mi	51% +10 vs. estado	55% +9 vs. estado	33% −3 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 46% en 2025-26	81%	428	Hispano 49%	—