Rocklin Academy
6532 Turnstone Way, Rocklin, CA 95765 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 79% estado 47% · 2025-26 | 50% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 71% estado 42% · 2025-26 | 68% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 78% estado 37% · 2025-26 | 75% estado 49% · 2025-26 | 58% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 78% estado 37% · 2025-26 | 90% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 76% estado 41% · 2025-26 | 72% estado 47% · 2025-26 | 58% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 76% estado 41% | 72% estado 47% | 58% estado 35% |
| 2024-25 | 76% estado 40% | 74% estado 47% | 57% estado 33% |
| 2023-24 | 75% estado 39% | 71% estado 45% | 59% estado 33% |
| 2022-23 | 78% estado 38% | 74% estado 45% | 60% estado 32% |
| 2021-22 | 77% estado 36% | 76% estado 45% | 63% estado 31% |
| 2018-19 | 80% estado 43% | 75% estado 50% | 63% estado 32% |
| 2017-18 | 75% estado 41% | 79% estado 49% | — |
| 2016-17 | 79% estado 39% | 77% estado 46% | — |
| 2015-16 | 73% estado 37% | 77% estado 46% | — |
| 2014-15 | 77% estado 34% | 78% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento excepcional | +25 | 84% (215 de 256) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +5 | 77% (196 de 256) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 8% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 4%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 76%, escuela similar típica 69%. Supera al 71% de 1,221 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 72%, escuela similar típica 71%. Supera al 52% de 1,220 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Phoebe A. Hearst Elementary a 18.7 millas de esta escuela · matemáticas 79% · inglés 81%
- Crocker/Riverside Elementary a 20.9 millas de esta escuela · matemáticas 80% · inglés 79%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 51%
- Blanco 28%
- Hispano 11%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 8%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 77 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Ruhkala Elementary
Grados K–6
· Rocklin Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
0.0 mi |
58%
+17
vs. estado
|
58%
+11
vs. estado
|
28% | |
|
Rock Creek Elementary
Grados K–6
· Rocklin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
0.5 mi |
57%
+16
vs. estado
|
62%
+15
vs. estado
|
34% | |
|
Western Sierra Collegiate Academy
Grados 7–12
Chárter
· Western Sierra Collegiate Academy District
Ingreso a la universidad: 92%
|
0.9 mi |
68%
+33
vs. estado
|
80%
+27
vs. estado
|
14% | |
|
Thomas Jefferson Elementary
Grados K–5
· Roseville City Elementary
|
1.1 mi |
58%
+16
vs. estado
|
65%
+18
vs. estado
|
39% | |
|
Cobblestone Elementary
Grados K–6
· Rocklin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.2 mi |
63%
+22
vs. estado
|
66%
+19
vs. estado
|
31% | |
|
Twin Oaks Elementary
Grados K–6
· Rocklin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.3 mi |
53%
+12
vs. estado
|
50%
+4
vs. estado
|
34% | |
|
Maria Montessori Charter Academy
Grados K–8
Chárter
· Maria Montessori Charter Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
1.3 mi |
52%
+12
vs. estado
|
74%
+26
vs. estado
|
16% | |
|
Vencil Brown Elementary
Grados K–5
· Roseville City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.6 mi |
56%
+15
vs. estado
|
56%
+10
vs. estado
|
42% | |
|
Breen Elementary
Grados K–6
· Rocklin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.8 mi |
63%
+22
vs. estado
|
59%
+12
vs. estado
|
23% | |
|
George A. Buljan Middle
Grados 6–8
· Roseville City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.9 mi |
38%
+1
vs. estado
|
48%
−1
vs. estado
|
59% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.