Dale Junior High

Grados 7–8 Pública Distrito: Anaheim Union High

900 South Dale St., Anaheim, CA 92804 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
22%
−15 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
35%
−15 estado 50% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
16%
−19 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
88%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
16%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
1,002
2024-25
Estudiantes por maestro
22.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 7 22% estado 38% · 2025-26 39% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 21% estado 36% · 2025-26 31% estado 50% · 2025-26 16% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 22% estado 37% · 2025-26 35% estado 50% · 2025-26 16% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 22% estado 37% 35% estado 50% 16% estado 35%
2024-25 19% estado 35% 31% estado 49% 15% estado 32%
2023-24 20% estado 33% 34% estado 47% 8% estado 29%
2022-23 15% estado 32% 24% estado 47% 11% estado 29%
2021-22 14% estado 31% 30% estado 48% 18% estado 29%
2020-21 23% estado 33% 46% estado 49% 10% estado 27%
2018-19 21% estado 37% 32% estado 51% 12% estado 31%
2017-18 18% estado 37% 31% estado 50% —
2016-17 22% estado 37% 33% estado 49% —
2015-16 26% estado 36% 35% estado 49% —
2014-15 23% estado 34% 32% estado 45% —

Asistencia

Ausentismo crónico
24%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 144 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Cambridge Virtual Academy
Grados 7–12 Virtual Alternativa · Anaheim Union High
Ingreso a la universidad: 85%
0.1 mi
50%
+16 vs. estado
63%
+9 vs. estado
45%
+7 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 53% en 2025-26 78% 195 Hispano 57% +3
según lo esperado
85%
+19 vs. estado
Lord Baden-Powell
Grados K–6 · Magnolia Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
0.4 mi
41%
+1 vs. estado
53%
+5 vs. estado
34%
−1 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 43% en 2025-26 76% 248 Hispano 71% +16
por encima de lo esperado
—
Mattie Lou Maxwell
Grados K–6 · Magnolia Elementary
Crecimiento: según lo esperado (±0)
0.5 mi
32%
−8 vs. estado
34%
−12 vs. estado
33%
−2 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 33% en 2025-26 85% 577 Hispano 75% ±0
según lo esperado
—
Robert M. Pyles STEM Academy
Grados K–6 · Magnolia Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
0.6 mi
32%
−9 vs. estado
42%
−4 vs. estado
33%
−2 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 36% en 2025-26 87% 601 Hispano 74% +2
según lo esperado
—
Dr. Albert Schweitzer Leadership Academy
Grados K–6 · Magnolia Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
0.7 mi
50%
+9 vs. estado
52%
+5 vs. estado
37%
+1 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 46% en 2025-26 81% 521 Hispano 74% +18
por encima de lo esperado
—
Dr. Jonas E. Salk
Grados K–6 · Magnolia Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
1.0 mi
47%
+6 vs. estado
56%
+9 vs. estado
26%
−9 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 43% en 2025-26 75% 627 Hispano 67% +10
por encima de lo esperado
—
Twila Reid Elementary
Grados K–6 · Savanna Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.1 mi
36%
−5 vs. estado
36%
−11 vs. estado
28%
−7 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 33% en 2025-26 85% 490 Hispano 66% +4
según lo esperado
—
Esther L. Walter
Grados K–6 · Magnolia Elementary
1.1 mi
29%
−11 vs. estado
35%
−12 vs. estado
13%
−22 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 26% en 2025-26 85% 442 Hispano 82% — —
Walt Disney
Grados K–6 · Magnolia Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
1.2 mi
43%
+2 vs. estado
55%
+8 vs. estado
39%
+4 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 46% en 2025-26 67% 560 Hispano 48% +5
por encima de lo esperado
—
Juliette Low School of the Arts
Grados K–6 · Magnolia Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+3)
1.4 mi
43%
+2 vs. estado
53%
+6 vs. estado
34%
−1 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 43% en 2025-26 76% 475 Hispano 65% +3
según lo esperado
—