Katella High (Anaheim, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	15% estado 32% · 2025-26	46% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	15% estado 32% · 2025-26	46% estado 57% · 2025-26	23% estado 39% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	15% estado 32%	46% estado 57%	23% estado 39%
2024-25	13% estado 31%	45% estado 57%	24% estado 34%
2023-24	13% estado 28%	46% estado 56%	21% estado 32%
2022-23	11% estado 27%	46% estado 55%	21% estado 32%
2021-22	9% estado 27%	48% estado 55%	19% estado 30%
2020-21	13% estado 34%	48% estado 59%	10% estado 30%
2018-19	17% estado 32%	56% estado 57%	20% estado 30%
2017-18	10% estado 31%	50% estado 56%	—
2016-17	17% estado 32%	58% estado 60%	—
2015-16	17% estado 32%	56% estado 59%	—
2014-15	18% estado 30%	54% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 15%, escuela similar típica 20%. Supera al 32% de 655 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 46%, escuela similar típica 50%. Supera al 37% de 655 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Valencia High a 3.8 millas de esta escuela · matemáticas 43% · inglés 67%
Samueli Academy a 4.3 millas de esta escuela · matemáticas 29% · inglés 59%
Santiago High a 4.3 millas de esta escuela · matemáticas 29% · inglés 59%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

98%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

65%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

70%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 557 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	33	6%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	74	13%	13%
Colegio comunitario de California	259	47%	35%
Universidad privada de California	13	2%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	7	1%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	1	0%	0%
No fueron a la universidad	170	31%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 599 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 400 fueron admitidos y 153 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Irvine	515	113	38
San Diego	312	130	35
Los Angeles	406	38	21+
Riverside	288	210	14+
Santa Barbara	202	92	6+
Berkeley	200	29+	4+
Merced	103	95	3+
Santa Cruz	114	65	3+
Davis	124	54	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 2,871 graduados: 917 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 860 fueron admitidos y 363 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Fullerton	787	660	255
Long Beach	690	297	47
Pomona	347	232	37
Dominguez Hills	203	189	7
Los Angeles	194	178	4
San Diego	273	67	2
San Francisco	66	61	2
San Marcos	43	39	2
Maritime Academy	4	2	2
San Bernardino	47	46	1
Northridge	39	37	1
East Bay	29	26	1
Humboldt	27	21	1
Monterey Bay	21	20	1
Bakersfield	68	61	—
San Luis Obispo	59	10	—
San Jose	38	25	—
Chico	37	29	—
Fresno	29	25	—
Channel Islands	26	22	—
Sacramento	26	23	—
Sonoma	14	12	—
Stanislaus	3	3	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

31%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 4%
Blanco 3%
Hispano 90%
Afroamericano 1%
Multirracial 1%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 333 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Epic California Academy Grados K–12 Chárter · Epic California Academy District Ingreso a la universidad: 30%	1.8 mi	52% +15 vs. estado	50% +1 vs. estado	38% +3 vs. estado	17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 47% en 2025-26	45%	1,022	Hispano 46%	+9 por encima de lo esperado	30% −36 vs. estado
Anaheim High Grados 9–12 · Anaheim Union High Ingreso a la universidad: 72%	2.3 mi	13% −19 vs. estado	38% −20 vs. estado	21% −17 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 24% en 2025-26	94%	2,667	Hispano 94%	—	72% +6 vs. estado
Richland Continuation High Grados 9–12 Alternativa · Orange Unified Ingreso a la universidad: 27%	2.6 mi	5% −27 vs. estado	13% −44 vs. estado	5% −34 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 8% en 2025-26	88%	165	Hispano 87%	—	27% −39 vs. estado
Unity Middle College High Grados 9–12 Chárter · Unity Middle College High District Ingreso a la universidad: 72%	2.6 mi	18% −12 vs. estado · 2024-25	9% −48 vs. estado · 2024-25	6% −18 vs. estado · 2022-23	21% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2021-22 → 14% en 2024-25	60%	57	Hispano 77%	—	72% +6 vs. estado
Explore Academy Grados K–12 Chárter · Explore Academy District Crecimiento: según lo esperado (+2)	2.6 mi	7% −30 vs. estado	20% −29 vs. estado	0% −35 vs. estado	No hay suficientes años de datos	58%	126	Multirracial 51%	+2 según lo esperado	—
ACCESS Juvenile Hall Grados K–12 Alternativa · Orange County Department of Education Ingreso a la universidad: 31%	2.7 mi	2% −30 vs. estado	8% −49 vs. estado	6% −27 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 1% en 2022-23 → 5% en 2025-26	98%	186	Hispano 77%	—	31% −34 vs. estado
Magnolia Science Academy - Orange County Grados K–12 Chárter · Orange County Department of Education	2.8 mi	39% −1 vs. estado	31% −16 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	—	—		—	—
Orange High Grados 9–12 · Orange Unified Ingreso a la universidad: 67%	2.9 mi	14% −18 vs. estado	39% −18 vs. estado	26% −12 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 26% en 2025-26	87%	1,728	Hispano 86%	—	67% +1 vs. estado
Orange County Workforce Innovation High Grados 9–12 Chárter · Orange County Workforce Innovation High District Ingreso a la universidad: 36%	3.4 mi	2% −30 vs. estado	27% −31 vs. estado	12% −21 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 13% en 2025-26	84%	210	Hispano 78%	—	36% −29 vs. estado
Loara High Grados 9–12 · Anaheim Union High Ingreso a la universidad: 72%	3.5 mi	8% −23 vs. estado	30% −28 vs. estado	17% −21 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 18% en 2025-26	92%	1,539	Hispano 82%	—	72% +7 vs. estado