Elmer Wood Elementary
1271 West Bellevue Rd., Atwater, CA 95301 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 34% estado 47% · 2025-26 | 29% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 49% estado 42% · 2025-26 | 42% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 33% estado 37% · 2025-26 | 51% estado 49% · 2025-26 | 39% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 42% estado 37% · 2025-26 | 40% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 39% estado 41% · 2025-26 | 41% estado 47% · 2025-26 | 39% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 39% estado 41% | 41% estado 47% | 39% estado 35% |
| 2024-25 | 38% estado 41% | 45% estado 47% | 25% estado 33% |
| 2023-24 | 42% estado 39% | 49% estado 45% | 33% estado 33% |
| 2022-23 | 42% estado 38% | 52% estado 44% | 36% estado 32% |
| 2021-22 | 43% estado 37% | 53% estado 45% | 22% estado 31% |
| 2018-19 | 50% estado 43% | 58% estado 50% | 24% estado 32% |
| 2017-18 | 41% estado 42% | 59% estado 49% | — |
| 2016-17 | 41% estado 40% | 54% estado 46% | — |
| 2015-16 | 34% estado 37% | 49% estado 46% | — |
| 2014-15 | 19% estado 34% | 35% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +6 | 74% (152 de 206) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +9 | 79% (162 de 206) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 39%, escuela similar típica 29%. Supera al 77% de 2,598 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 41%, escuela similar típica 36%. Supera al 63% de 2,598 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Thomas Olaeta Elementary a 0.7 millas de esta escuela · matemáticas 46% · inglés 46%
- Frank Sparkes Elementary a 1.6 millas de esta escuela · matemáticas 53% · inglés 64%
- Franklin Elementary a 4.3 millas de esta escuela · matemáticas 51% · inglés 51%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 2%
- Blanco 18%
- Hispano 75%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 3%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 116 estudiantes (el 23%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Atwater Senior Academy
Grados 6–8
Alternativa
· Atwater Elementary
|
0.5 mi |
0%
|
23%
|
— | |
|
Mitchell Intermediate
Grados 7–8
· Atwater Elementary
|
0.6 mi |
23%
−14
vs. estado
|
44%
−7
vs. estado
|
76% | |
|
Mitchell Elementary
Grados K–6
· Atwater Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
0.6 mi |
44%
+3
vs. estado
|
45%
−1
vs. estado
|
86% | |
|
Thomas Olaeta Elementary
Grados K–6
· Atwater Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
0.7 mi |
46%
+5
vs. estado
|
46%
±0
vs. estado
|
74% | |
|
Aileen Colburn Elementary
Grados K–6
· Atwater Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
0.9 mi |
30%
−11
vs. estado
|
40%
−7
vs. estado
|
92% | |
|
Peggy Heller Elementary
Grados K–8
· Atwater Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
0.9 mi |
37%
−3
vs. estado
|
44%
−4
vs. estado
|
64% | |
|
Shaffer Elementary
Grados K–6
· Atwater Elementary
|
1.1 mi |
35%
−6
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
81% | |
|
Bellevue Elementary
Grados K–6
· Atwater Elementary
|
1.1 mi |
28%
−12
vs. estado
|
38%
−9
vs. estado
|
92% | |
|
Bellevue Senior Elementary
Grados 7–8
· Atwater Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
|
1.2 mi |
21%
−16
vs. estado
|
44%
−6
vs. estado
|
94% | |
|
Juniper Elementary
Grados K–6
· Atwater Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.3 mi |
35%
−5
vs. estado
|
46%
−1
vs. estado
|
73% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.