Juliet Morris Elementary
9952 Graham St., Cypress, CA 90630 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 71% estado 47% · 2025-26 | 76% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 71% estado 42% · 2025-26 | 71% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 65% estado 37% · 2025-26 | 80% estado 49% · 2025-26 | 58% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 60% estado 37% · 2025-26 | 64% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 67% estado 41% · 2025-26 | 73% estado 47% · 2025-26 | 58% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 67% estado 41% | 73% estado 47% | 58% estado 35% |
| 2024-25 | 66% estado 40% | 73% estado 47% | 53% estado 33% |
| 2023-24 | 67% estado 38% | 72% estado 45% | 68% estado 33% |
| 2022-23 | 67% estado 38% | 71% estado 45% | 66% estado 32% |
| 2021-22 | 68% estado 37% | 75% estado 45% | 66% estado 31% |
| 2018-19 | 70% estado 42% | 71% estado 50% | 53% estado 32% |
| 2017-18 | 65% estado 41% | 69% estado 49% | — |
| 2016-17 | 62% estado 40% | 69% estado 46% | — |
| 2015-16 | 58% estado 38% | 66% estado 45% | — |
| 2014-15 | 60% estado 35% | 69% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +10 | 76% (178 de 235) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +5 | 71% (167 de 235) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 2% y el 12% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 7%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 67%, escuela similar típica 61%. Supera al 64% de 1,631 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 73%, escuela similar típica 66%. Supera al 71% de 1,630 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Margaret Landell Elementary a 1.3 millas de esta escuela · matemáticas 82% · inglés 84%
- Buena Terra Elementary a 1.9 millas de esta escuela · matemáticas 79% · inglés 73%
- Los Coyotes Elementary a 1.9 millas de esta escuela · matemáticas 87% · inglés 89%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 43%
- Blanco 19%
- Hispano 27%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 7%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 61 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Frank Vessels Elementary
Grados K–6
· Cypress Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
|
0.5 mi |
66%
+26
vs. estado
|
70%
+23
vs. estado
|
38% | |
|
Oxford Academy
Grados 7–12
· Anaheim Union High
Ingreso a la universidad: 94%
|
0.6 mi |
97%
+61
vs. estado
|
99%
+47
vs. estado
|
50% | |
|
Holder Elementary
Grados K–6
· Savanna Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
|
0.9 mi |
52%
+11
vs. estado
|
56%
+9
vs. estado
|
80% | |
|
Cerritos Elementary
Grados K–6
· Savanna Elementary
|
1.1 mi |
44%
+3
vs. estado
|
48%
+1
vs. estado
|
72% | |
|
Margaret Landell Elementary
Grados K–6
· Cypress Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
|
1.3 mi |
82%
+41
vs. estado
|
84%
+37
vs. estado
|
25% | |
|
Orangeview Junior High
Grados 7–8
· Anaheim Union High
|
1.3 mi |
16%
−21
vs. estado
|
35%
−16
vs. estado
|
89% | |
|
Clara J. King Elementary
Grados K–6
· Cypress Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.4 mi |
53%
+12
vs. estado
|
59%
+12
vs. estado
|
77% | |
|
Hansen Elementary
Grados K–6
· Savanna Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
|
1.4 mi |
48%
+8
vs. estado
|
54%
+7
vs. estado
|
88% | |
|
A. E. Arnold Elementary
Grados K–6
· Cypress Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.4 mi |
54%
+13
vs. estado
|
57%
+11
vs. estado
|
53% | |
|
San Marino Elementary
Grados K–6
· Centralia Elementary
|
1.4 mi |
41%
+1
vs. estado
|
44%
−3
vs. estado
|
68% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.