Margaret Landell Elementary
9739 Denni St., Cypress, CA 90630 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 87% estado 47% · 2025-26 | 87% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 84% estado 42% · 2025-26 | 81% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 75% estado 37% · 2025-26 | 83% estado 49% · 2025-26 | 74% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 82% estado 37% · 2025-26 | 84% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 82% estado 41% · 2025-26 | 84% estado 47% · 2025-26 | 74% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 82% estado 41% | 84% estado 47% | 74% estado 35% |
| 2024-25 | 81% estado 40% | 87% estado 47% | 77% estado 33% |
| 2023-24 | 75% estado 39% | 83% estado 45% | 67% estado 33% |
| 2022-23 | 80% estado 38% | 82% estado 45% | 73% estado 32% |
| 2021-22 | 79% estado 36% | 84% estado 45% | 86% estado 31% |
| 2018-19 | 83% estado 43% | 84% estado 50% | 75% estado 32% |
| 2017-18 | 81% estado 42% | 86% estado 49% | — |
| 2016-17 | 76% estado 40% | 83% estado 46% | — |
| 2015-16 | 77% estado 38% | 85% estado 46% | — |
| 2014-15 | 71% estado 34% | 83% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +18 | 82% (240 de 294) |
| Inglés | Crecimiento excepcional | +25 | 82% (240 de 294) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 8% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 3%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 82%, escuela similar típica 70%. Supera al 85% de 1,125 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 84%, escuela similar típica 72%. Supera al 90% de 1,124 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Los Coyotes Elementary a 1.7 millas de esta escuela · matemáticas 87% · inglés 89%
- Jack L. Weaver Elementary a 2.8 millas de esta escuela · matemáticas 92% · inglés 90%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 68%
- Blanco 10%
- Hispano 12%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 8%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 61 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Lexington Junior High
Grados 7–8
· Anaheim Union High
|
0.3 mi |
48%
+12
vs. estado
|
64%
+14
vs. estado
|
56% | |
|
A. E. Arnold Elementary
Grados K–6
· Cypress Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
0.4 mi |
54%
+13
vs. estado
|
57%
+11
vs. estado
|
53% | |
|
Hawaiian Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
0.7 mi |
32%
−9
vs. estado
|
41%
−6
vs. estado
|
94% | |
|
Sycamore Creek Community Charter II
Grados K–12
Chárter
· Orange County Department of Education
|
0.7 mi |
32%
−9
vs. estado
|
46%
−1
vs. estado
|
— | |
|
Oxford Academy
Grados 7–12
· Anaheim Union High
Ingreso a la universidad: 94%
|
0.8 mi |
97%
+61
vs. estado
|
99%
+47
vs. estado
|
50% | |
|
Sharon Christa McAuliffe Middle
Grados 6–8
· Los Alamitos Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
0.8 mi |
64%
+27
vs. estado
|
71%
+21
vs. estado
|
22% | |
|
Los Alamitos Elementary
Grados K–5
· Los Alamitos Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.1 mi |
61%
+19
vs. estado
|
67%
+21
vs. estado
|
32% | |
|
Clara J. King Elementary
Grados K–6
· Cypress Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.2 mi |
53%
+12
vs. estado
|
59%
+12
vs. estado
|
77% | |
|
Melbourne (Ella P.) Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.2 mi |
26%
−15
vs. estado
|
38%
−9
vs. estado
|
92% | |
|
Juliet Morris Elementary
Grados K–6
· Cypress Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.3 mi |
67%
+26
vs. estado
|
73%
+26
vs. estado
|
43% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.