Sharon Christa McAuliffe Middle
4112 Cerritos Ave., Los Alamitos, CA 90720 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 65% estado 37% · 2025-26 | 71% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 66% estado 38% · 2025-26 | 74% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 63% estado 36% · 2025-26 | 67% estado 50% · 2025-26 | 56% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 64% estado 37% · 2025-26 | 71% estado 49% · 2025-26 | 56% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 64% estado 37% | 71% estado 49% | 56% estado 35% |
| 2024-25 | 58% estado 36% | 70% estado 49% | 55% estado 32% |
| 2023-24 | 57% estado 33% | 73% estado 46% | 58% estado 29% |
| 2022-23 | 61% estado 32% | 74% estado 46% | 57% estado 29% |
| 2021-22 | 58% estado 31% | 72% estado 47% | 57% estado 29% |
| 2018-19 | 71% estado 38% | 82% estado 50% | 59% estado 31% |
| 2017-18 | 71% estado 37% | 81% estado 49% | — |
| 2016-17 | 72% estado 37% | 81% estado 48% | — |
| 2015-16 | 73% estado 36% | 81% estado 48% | — |
| 2014-15 | 66% estado 33% | 77% estado 44% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | ±0 | 65% (620 de 949) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 5%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 64%, escuela similar típica 57%. Supera al 67% de 332 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 71%, escuela similar típica 67%. Supera al 61% de 332 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Oak Middle a 0.9 millas de esta escuela · matemáticas 67% · inglés 79%
- Hilton D. Bell Intermediate a 3.0 millas de esta escuela · matemáticas 69% · inglés 77%
- Carmenita Middle a 5.0 millas de esta escuela · matemáticas 70% · inglés 79%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 14%
- Blanco 36%
- Hispano 34%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 13%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 123 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 6% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Sycamore Creek Community Charter II
Grados K–12
Chárter
· Orange County Department of Education
|
0.3 mi |
32%
−9
vs. estado
|
46%
−1
vs. estado
|
— | |
|
Margaret Landell Elementary
Grados K–6
· Cypress Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
|
0.8 mi |
82%
+41
vs. estado
|
84%
+37
vs. estado
|
25% | |
|
Oak Middle
Grados 6–8
· Los Alamitos Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
0.9 mi |
67%
+30
vs. estado
|
79%
+29
vs. estado
|
15% | |
|
Hawaiian Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.0 mi |
32%
−9
vs. estado
|
41%
−6
vs. estado
|
94% | |
|
Lexington Junior High
Grados 7–8
· Anaheim Union High
|
1.1 mi |
48%
+12
vs. estado
|
64%
+14
vs. estado
|
56% | |
|
Newcomb Academy
Grados K–8
· Long Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
1.1 mi |
72%
+33
vs. estado
|
81%
+33
vs. estado
|
20% | |
|
A. E. Arnold Elementary
Grados K–6
· Cypress Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.2 mi |
54%
+13
vs. estado
|
57%
+11
vs. estado
|
53% | |
|
Furgeson (Venn W.) Elementary
Grados K–6
· ABC Unified
|
1.4 mi |
31%
−10
vs. estado
|
38%
−9
vs. estado
|
93% | |
|
Oxford Academy
Grados 7–12
· Anaheim Union High
Ingreso a la universidad: 94%
|
1.5 mi |
97%
+61
vs. estado
|
99%
+47
vs. estado
|
50% | |
|
Juliet Morris Elementary
Grados K–6
· Cypress Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.7 mi |
67%
+26
vs. estado
|
73%
+26
vs. estado
|
43% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.