Katherine L. Albiani Middle
9140 Bradshaw Rd., Elk Grove, CA 95624 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 7 | 57% estado 38% · 2025-26 | 73% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 59% estado 36% · 2025-26 | 75% estado 50% · 2025-26 | 48% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 58% estado 37% · 2025-26 | 74% estado 50% · 2025-26 | 48% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 58% estado 37% | 74% estado 50% | 48% estado 35% |
| 2024-25 | 56% estado 35% | 69% estado 49% | 46% estado 32% |
| 2023-24 | 54% estado 33% | 69% estado 47% | 48% estado 29% |
| 2022-23 | 56% estado 32% | 67% estado 47% | 49% estado 29% |
| 2021-22 | 56% estado 31% | 68% estado 48% | 46% estado 29% |
| 2020-21 | 56% estado 33% | 67% estado 49% | — |
| 2018-19 | 61% estado 37% | 76% estado 50% | 53% estado 31% |
| 2017-18 | 64% estado 37% | 75% estado 50% | — |
| 2016-17 | 60% estado 37% | 73% estado 49% | — |
| 2015-16 | 59% estado 36% | 71% estado 49% | — |
| 2014-15 | 61% estado 34% | 72% estado 45% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | +4 | 64% (845 de 1,326) |
| Inglés | Crecimiento promedio | +2 | 65% (861 de 1,328) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 1% y el 11% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 6%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 58%, escuela similar típica 53%. Supera al 59% de 358 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 74%, escuela similar típica 66%. Supera al 75% de 358 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Folsom Middle a 20.0 millas de esta escuela · matemáticas 67% · inglés 76%
- Oliver Wendell Holmes Junior High a 23.4 millas de esta escuela · matemáticas 74% · inglés 73%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 34%
- Blanco 25%
- Hispano 23%
- Afroamericano 4%
- Multirracial 12%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 165 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Edna Batey Elementary
Grados K–6
· Elk Grove Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
0.8 mi |
68%
+28
vs. estado
|
68%
+21
vs. estado
|
40% | |
|
Pleasant Grove Elementary
Grados K–6
· Elk Grove Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.3 mi |
60%
+19
vs. estado
|
61%
+14
vs. estado
|
36% | |
|
Elk Grove Elementary
Grados K–6
· Elk Grove Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
|
1.5 mi |
54%
+13
vs. estado
|
62%
+15
vs. estado
|
50% | |
|
Arthur C. Butler Elementary
Grados K–6
· Elk Grove Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
1.9 mi |
48%
+8
vs. estado
|
53%
+6
vs. estado
|
65% | |
|
James A. McKee Elementary
Grados K–6
· Elk Grove Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
2.2 mi |
40%
±0
vs. estado
|
51%
+4
vs. estado
|
68% | |
|
Joseph Kerr Middle
Grados 7–8
· Elk Grove Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+23)
|
2.3 mi |
58%
+21
vs. estado
|
57%
+7
vs. estado
|
47% | |
|
T. R. Smedberg Middle
Grados 7–8
· Elk Grove Unified
|
2.3 mi |
29%
−8
vs. estado
|
48%
−2
vs. estado
|
72% | |
|
California Montessori Project - Elk Grove Campus
Grados K–8
Chárter
· California Montessori Project - Elk Grove Campus District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
2.4 mi |
47%
+7
vs. estado
|
54%
+6
vs. estado
|
28% | |
|
Florence Markofer Elementary
Grados K–6
· Elk Grove Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
2.5 mi |
47%
+6
vs. estado
|
47%
±0
vs. estado
|
54% | |
|
Robert J. Fite Elementary
Grados K–6
· Elk Grove Unified
|
2.8 mi |
34%
−7
vs. estado
|
46%
±0
vs. estado
|
71% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.